نيكولاس تينبرجن

(تم التحويل من نيكولاس تينبرگن)
Niko Tinbergen
Nikolaas Tinbergen.jpg
Nikolaas "Niko" Tinbergen
وُلِدَ(1907-04-15)15 أبريل 1907
The Hague, Netherlands
توفي21 ديسمبر 1988(1988-12-21) (aged 81)
أكسفورد، إنجلترة
المدرسة الأمجامعة لايدن
اللقب
الزوجElisabeth Rutten (1912–1990)
الأنجال5
الجوائز
السيرة العلمية
المجالات
الهيئاتجامعة أكسفورد
المشرف على الدكتوراهHilbrand Boschma[2]
طلاب الدكتوراه

نيكولاس "نيكو" تينبرگن Nikolaas "Niko" Tinbergen ؛ FRS [1] ( /ˈtɪnbɜrɡən/ TIN-bur-gən, nl ( /ˈtɪnbɜrɡən/ TIN-bur-gən, {{IPA|nl|ˈnikoː(laːs) ˈtɪmbɛrɣə(n)|lang} ؛ 15 أبريل 1907 - 21 ديسمبر 1988)، هو ethologist عالم طيور هولندي حصل على جائزة نوبل في الفسيولوجيا أو الطب عام 1973 بالمشاركة مع كارل ڤون فريش وكونراد لورنتس،[7][8][9][10][11] لإكتشافاتهم المتعلقة بالتنظيم والاستثارة الفردية وأنماط السلوك الاجتماعي في الحيوانات.


في عام 1951، نشر كتابه دراسة الغريزة، وهو كتاب مؤثر حول سلوك الحيوانات. في ستينيات القرن العشرين، تعاون مع صانع الأفلام هيو فولكوس في سلسلة من الأفلام الوثائقية عن الحياة البرية، بما في ذلك لغز الغراب (1972) وإشارات للبقاء (1969)، الذي فاز بجائزة إيطاليا في ذلك العام وبالشريط الأزرق الأمريكي عام 1971.


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

النشأة والتعليم

وُلد في لاهاي، هولندا، وكان واحدًا من خمسة أطفال لديرك كورنيليس تينبرغن وزوجته جانيت فان إيك. فاز شقيقه، يان تينبرغن، بأول جائزة بنك السويد في العلوم الاقتصادية في ذكرى ألفريد نوبل عام 1969.[12] وهما الشقيقان الوحيدان اللذان فازا بجائزة نوبل.[13] وكان شقيقه الآخر، لوك تينبرغن، عالم أحياء بارزًا أيضًا.

أظهر تينبرغن اهتمامه بالطبيعة منذ صغره. درس علم الأحياء في جامعة ليدن، واعتُقل كأسير حرب خلال الحرب العالمية الثانية في معسكر كامب سانت-ميخيلسجيستيل. أدت تجربة تينبرغن كأسير لدى النازيين إلى توتر في علاقته مع المتعاون الفكري القديم كونراد لورنتس، واستغرق الأمر عدة سنوات قبل أن يتصالحا.[14]

بعد الحرب، انتقل تينبرغن إلى إنجلترا حيث قام بالتدريس في جامعة أكسفورد، وكان زميلًا أولًا في كلية ميرتون، أكسفورد، ولاحقًا في كلية ولفسون، أكسفورد.[14] أصبح العديد من طلابه الخريجين علماء أحياء بارزين، بمن فيهم ريتشارد دوكنز،[4] ماريان دوكنز،[3] ديزموند موريس،[6] إيان دوغلاس-هاميلتون،[15] وتوني سينكلير.[16]


دراسة الغريزة

الشكل 1. نموذج تينبرغن الهرمي. مُعدّل من دراسة الغريزة (1951).

في عام 1951، نُشر كتاب تينبرغن دراسة الغريزة. لا يزال علماء البيئة السلوكية وعلماء الأحياء التطورية يعترفون بالمساهمة التي قدمها هذا الكتاب لمجال علم السلوك. يُلخص الكتاب أفكار تينبرغن حول التفاعلات السلوكية الفطرية في الحيوانات والجوانب التكيفية والتطورية لهذه السلوكيات. وبالنسبة له، يُعبر السلوك عن إجمالي الحركات التي يقوم بها الحيوان السليم؛ بينما السلوك الفطري هو السلوك الذي لا يتغير من خلال عملية التعلم. السؤال الرئيسي في الكتاب هو دور المحفزات الداخلية والخارجية في التحكم في التعبير عن السلوك.[17]

كان مهتمًا على وجه الخصوص بشرح السلوكيات "العفوية"؛ وهي تلك التي تحدث بشكلها الكامل في المرة الأولى التي تُنفذ فيها وتبدو مقاومة لآثار التعلم. يشرح كيف يمكن النظر إلى السلوك على أنه مزيج من أنماط السلوك العفوية وسلسلة محددة من التفاعلات مع محفزات معينة. يُعتبر السلوك تفاعلًا يعتمد إلى حد ما على المحفزات الخارجية، ولكنه أيضًا عفوي نظرًا لاعتماده على عوامل سببية داخلية.[17]

كان نموذجه حول كيفية استثارة التفاعلات السلوكية يعتمد على عمل كونراد لورنتس. افترض لورنتس أن لكل فعل غريزي طاقة معينة تتراكم في خزان في الدماغ. في هذا النموذج، تصور لورنتس وجود خزان مع صمام زنبركي عند قاعدته، يمكن أن يعمل عليه محفز مناسب، مثل وزن على كفة ميزان يسحب ضد زنبرك ويفرغ خزان الطاقة، مما يؤدي إلى التعبير عن السلوك المطلوب لدى الحيوان.[17]

أضاف تينبرغن تعقيدًا لهذا النموذج، الذي يُعرف الآن باسم النموذج الهرمي لتينبرغن. اقترح أن الدوافع تتراكم في مراكز عصبية في الدماغ تُمنع بواسطة كتل. يتم إزالة هذه الكتل بواسطة آلية تحرير فطرية، مما يسمح للطاقة بالتدفق إلى المركز التالي (حيث يحتوي كل مركز على كتلة تحتاج إلى إزالتها) في سلسلة متتالية حتى يُعبّر عن السلوك. يُظهر نموذج تينبرغن مستويات متعددة من التعقيد وأن السلوكيات المرتبطة تكون مجمعة معًا.[18]

مثال على ذلك هو تجاربه مع نحل العسل أثناء البحث عن الطعام. أظهر أن نحل العسل يُبدي فضولًا تجاه نماذج ورقية صفراء وزرقاء تمثل الأزهار، واقترح أن هذه كانت محفزات بصرية تسبب تراكم الطاقة في مركز معين. ومع ذلك، نادرًا ما هبطت النحل على الأزهار النموذجية ما لم يُطبق العطر المناسب. في هذه الحالة، سمحت المحفزات الكيميائية الصادرة عن الرائحة بإطلاق الرابط التالي في السلسلة، مما شجع النحلة على الهبوط. وكانت الخطوة النهائية أن تُدخل النحلة أجزاء فمها في الزهرة وتبدأ في الامتصاص، وهو ما اعتبره تينبرغن ختام سلسلة رد الفعل الخاصة بسلوك تغذية نحل العسل.[19]

جائزة نوبل

في عام 1973، حصل تينبرغن، إلى جانب كونراد لورنتس وكارل فون فريش، على جائزة نوبل في الطب أو علم وظائف الأعضاء "لاكتشافاتهم المتعلقة بتنظيم وإثارة أنماط السلوك الفردي والاجتماعي".[20] اعترفت الجائزة بدراساتهم حول أنماط السلوك المبرمجة وراثيًا، وأصولها، ونضجها، وإثارتها من خلال المحفزات الرئيسية. في محاضرته عند استلام الجائزة، تناول تينبرغن القرار غير التقليدي إلى حد ما لمؤسسة نوبل بمنح الجائزة في الطب أو علم وظائف الأعضاء لثلاثة رجال كان يُنظر إليهم حتى وقت قريب على أنهم مجرد "مراقبين للحيوانات". وأوضح تينبرغن أن إحياء نهج "المراقبة والتأمل" في دراسة السلوك يمكن أن يساهم بالفعل في تخفيف معاناة الإنسان.[21]

وضعت الدراسات التي أجراها الثلاثي على الأسماك، والحشرات، والطيور الأساس لمزيد من الأبحاث حول أهمية التجارب المحددة خلال الفترات الحرجة من النمو الطبيعي، وكذلك آثار الأوضاع النفسية والاجتماعية غير الطبيعية في الثدييات. واعتُبرت هذه الاكتشافات حينها "اختراقًا في فهم الآليات الكامنة وراء أعراض مختلفة للأمراض النفسية، مثل القلق، والهوس القهري، والسلوك النمطي، والوضعية التخشبية".[22] تضمن إسهام تينبرغن في هذه الدراسات اختبار فرضيات لورنتس/فون فريش من خلال "تجارب شاملة ودقيقة ومبتكرة"[23] بالإضافة إلى عمله على المحفزات الفائقة. وقد اعتُبر عمل تينبرغن في ذلك الوقت ذا أهمية خاصة للبحوث المتعلقة بنمو الأطفال وسلوكهم.[24]

كما أثار بعض الجدل بتخصيص جزء كبير من خطابه التكريمي لـف. ماتياس ألكسندر، مبتكر تقنية ألكسندر، وهي طريقة تُعنى بدراسة ردود الفعل والوضعيات في البشر.[25]

الجوائز والتكريمات الأخرى

في عام 1950، أصبح تينبرغن عضوًا في الأكاديمية الملكية الهولندية للفنون والعلوم.[26] اُنتخب زميلًا في جمعية لندن الملكية (FRS) عام 1962.[1] كما اُنتخب عضوًا في الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم عام 1961،[27] والأكاديمية الوطنية للعلوم (الولايات المتحدة) عام 1974،[28] والجمعية الفلسفية الأمريكية عام 1975.[29]

حصل أيضًا على ميدالية غودمان-سالڤين عام 1969 من اتحاد علماء الطيور البريطاني،[30] وتلقى ميدالية سوامردام عام 1973[31] وميدالية فيلهلم بولشه[32] (من جمعية تعزيز العلوم الطبيعية والطبية والجراحية التابعة لجامعة أمستردام ومن جمعية كوزموس-لأصدقاء الطبيعة على التوالي). ```

النهج تجاه سلوك الحيوانات

وصف تينبرغن أربعة أسئلة اعتقد أنه ينبغي طرحها حول أي سلوك حيواني،[33][34][35][36] وهي:

  1. السببية (الآلية): ما هي المحفزات التي تُثير الاستجابة، وكيف تم تعديلها من خلال التعلم مؤخرًا؟ كيف "تعمل" السلوكيات والنفسية على المستويات الجزيئية، والفسيولوجية، والعصبية-السلوكية، والإدراكية والاجتماعية، وما هي العلاقات بين هذه المستويات؟ (قارن: نيكولاي هارتمان: "القوانين المتعلقة بمستويات التعقيد").
  2. علم الأحياء النمائي (التطور) (التخلق الفردي): كيف يتغير السلوك مع العمر، وما هي التجارب المبكرة اللازمة لإظهار هذا السلوك؟ ما هي الخطوات التطورية (يتبع التخلق الفردي "خطة داخلية") وأي العوامل البيئية تلعب دورها، ومتى يحدث ذلك؟ (قارن: نظرية التلخيص).
  3. الوظيفة (التكيف): كيف يؤثر السلوك على فرص بقاء الحيوان وتكاثره؟
  4. التطور (التطور النسبي): كيف يقارن السلوك بالسلوكيات المشابهة في الأنواع ذات الصلة، وكيف يمكن أن يكون قد نشأ من خلال عملية التطور النسبي؟ ولماذا تطورت الروابط التركيبية (يمكن اعتبار السلوك "بنية زمنية مكانية") بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى؟

لقد تم التعرف على هذه الأسئلة منذ فترة طويلة في فلسفة علم الأحياء على أنها تتوافق بشكل وثيق مع الأسباب المادية، والفعّالة، والشكلية، والنهائية في السببية الأرسطية، على الرغم من أن تينبرغن لم يُشر إلى أرسطو في عمله.[37] في مجال علم السلوك وعلم الاجتماع الحيوي، يتم تلخيص السببية والتخلق الفردي على أنها "الآليات القريبة"، بينما يُنظر إلى التكيف والتطور النسبي على أنها "الآليات النهائية". لا تزال هذه الأسئلة تُعتبر حجر الزاوية في علم السلوك الحديث، وعلم الاجتماع الحيوي، والتخصصات المتعددة في العلوم الإنسانية.

المحفزات الفائقة

ركز جزء كبير من أبحاث تينبرغن على ما أسماه المحفز الفائق. ويشير هذا المفهوم إلى أنه يمكن بناء جسم اصطناعي يُعتبر محفزًا أو مُحررًا أقوى لغريزة معينة من الجسم الذي تطورت من أجله هذه الغريزة في الأصل. قام تينبرغن بصنع بيضات من الجص لمعرفة أيها تُفضل الطيور الجلوس عليه، ووجد أنها تختار البيضات الأكبر حجمًا، ذات العلامات الأكثر وضوحًا، أو الألوان الأكثر تشبعًا — بل إن الطيور اختارت بيضة ذات لون ساطع جدًا مع بقع سوداء بدلاً من بيضها الشاحب ذو الألوان الطبيعية المتدرجة.

اكتشف تينبرغن أن ذكور سمك أبو شوكة ثلاثي الأشواك الإقليمي (وهو سمك صغير يعيش في المياه العذبة) تهاجم نموذجًا خشبيًا للسمك بقوة أكبر من مهاجمتها لذكر حقيقي إذا كان لون الجانب السفلي للنموذج أكثر احمرارًا. كما صنع دمى كرتونية للفراشات ذات علامات أكثر وضوحًا، وحاولت ذكور الفراشات التزاوج مع هذه الدمى بدلاً من الإناث الحقيقية. ومن خلال المبالغة في خصائص معينة، أوضح المحفز الفائق بوضوح السمات التي كانت تُثير الاستجابة الغريزية.

من بين الأعمال الحديثة التي سلطت الضوء على عمل تينبرغن الكلاسيكي، كتاب ديردري باريت لعام 2010، المحفزات الفائقة.

التوحد

طبق تينبرغن أساليبه الملاحِظة على مشكلات الأطفال المصابين بـطيف التوحد. أوصى بما يُعرف بـ"علاج الاحتضان"، حيث يقوم الوالدان باحتضان أطفالهم المصابين بالتوحد لفترات طويلة أثناء محاولة إقامة تواصل بصري، حتى عندما يقاوم الطفل هذا الاحتضان.[38] ومع ذلك، فإن تفسيراته للسلوك التوحدي، والعلاج الذي أوصى به، افتقرت إلى الدعم العلمي،[39] وقد وُصف هذا العلاج بأنه مثير للجدل وربما مسيء، خاصة من قبل الأفراد المصابين بالتوحد أنفسهم.[40]

ببليوجرافيا

بعض منشورات تينبرغن تشمل:

  • 1939: 'سلوك العصفور الثلجي في الربيع.' في: معاملات جمعية لينين بنيويورك، المجلد الخامس (أكتوبر 1939). OCLC 885412024
  • 1951: دراسة الغريزة. أكسفورد، مطبعة كلارندون. OCLC 249804809
  • 1952: الأنشطة المشتقة؛ أسبابها وأهميتها البيولوجية وأصولها واستقلالها خلال التطور. Q. Rev. Biol. 27:1–32. DOI:10.1086/398642. [1].
  • 1953: عالم نورس الرنجة. لندن، كولينز. OCLC 781602203
  • 1953: السلوك الاجتماعي في الحيوانات: مع إشارة خاصة للفقاريات. ميثوين وشركاه. OCLC 513004 (أُعيد طباعته عام 2014): لندن ونيويورك: برسيولوجي برس. ISBN 978-1-84872-297-2, 978-1-315-84999-7 (النسختان الورقية والإلكترونية)

منشورات عن تينبرغن وأعماله:

  • بوركهارت الابن، RW (2005). أنماط السلوك: كونراد لورنتس، نيكو تينبرغن، وتأسيس علم السلوك. ISBN 0-226-08090-0
  • كروك، H (2003). طبيعة نيكو: حياة نيكو تينبرغن وعلمه لسلوك الحيوانات. أكسفورد، مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 0-19-851558-8
  • ستامب دوكنز، م؛ هاليداي، TR؛ دوكنز، ر (1991). إرث تينبرغن. لندن، تشابمان وهال. ISBN 0-412-39120-1


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

الحياة الشخصية

كان تينبرغن عضوًا في اللجنة الاستشارية لـمشروع مكافحة كونكورد[بحاجة لمصدر]، وكان أيضًا ملحدًا.[41]

تزوج تينبرغن من إليزابيث روتن (1912–1990) وأنجبا خمسة أطفال. في وقت لاحق من حياته، عانى من الاكتئاب الشديد وخشي أن ينتهي به الحال، مثل شقيقه لوك، إلى الانتحار. تلقى العلاج على يد صديقه جون بولبي، الذي تأثر بأفكار تينبرغن بشكل كبير.[42] توفي تينبرغن في 21 ديسمبر 1988 بعد إصابته بسكتة دماغية في منزله في أكسفورد، إنجلترا.[1]

المراجع

  1. ^ أ ب ت ث Hinde, Robert A. (1990). "Nikolaas Tinbergen. 15 April 1907 – 21 December 1988". Biographical Memoirs of Fellows of the Royal Society. 36: 547–565. doi:10.1098/rsbm.1990.0043.
  2. ^ Burkhardt, R. W. Jr. (2010). "Niko Tinbergen" (PDF). Elsevier. pp. 428–433. Retrieved 8 October 2016.
  3. ^ أ ب Dawkins, Marian (1970). The Mechanism of Hunting by 'Searching Image' in Birds. jisc.ac.uk (DPhil thesis). University of Oxford. قالب:EThOS. Archived from the original on 12 September 2018. Retrieved 11 September 2018.
  4. ^ أ ب Dawkins, Clinton Richard (1966). Selective pecking in the domestic chick. bodleian.ox.ac.uk (DPhil thesis). University of Oxford. قالب:EThOS.
  5. ^ "Aubrey Manning". University of Edinburgh. Retrieved 8 October 2016.
  6. ^ أ ب Beale, Graeme Robert (2009). Tinbergian Practice, themes and variations: the field and laboratory methods and practice of the Animal Behaviour Research Group under Nikolaas Tinbergen at Oxford University. University of Edinburgh (PhD Thesis). hdl:1842/4103?show=full.
  7. ^ Tinbergen autobiography at nobelprize.org
  8. ^ The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1973: von Frisch, Lorenz and Tinbergen
  9. ^ Tinbergen Nobel Lecture
  10. ^ Dewsbury, D. A. (2003). "The 1973 Nobel Prize for Physiology or Medicine: Recognition for behavioral science?". American Psychologist. 58 (9): 747–752. doi:10.1037/0003-066X.58.9.747. PMID 14584992.
  11. ^ Raju, T. N. (1999). "The Nobel chronicles. 1973: Karl von Frisch (1886–1982); Konrad Lorenz (1903–89); and Nikolaas Tinbergen (1907–88)". Lancet. 354 (9184): 1130. doi:10.1016/s0140-6736(05)76931-2. PMID 10509540. S2CID 54236399.
  12. ^ Lundberg, Erik (1969). "The Sveriges Riksbank Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel 1969". Nobelprize.org. Retrieved 27 January 2014.
  13. ^ "Nobel Prize Facts".
  14. ^ أ ب "Encyclopedia.com Nikolaas Tinbergen". Encyclopedia.com. Retrieved 16 March 2014.
  15. ^ Daston, Lorraine; Mitman, Gregg (2005). Thinking with Animals: New Perspectives on Anthropomorphism. Columbia University Press. p. 193. ISBN 978-0-231-50377-8.
  16. ^ Sinclair, Anthony (2012). Serengeti Story: Life and Science in the World's Greatest Wildlife Region. Oxford University Press. p. 33. ISBN 9780199645527.
  17. ^ أ ب ت Hinde, R. A. Ethological Models and the Concept of 'Drive'. British Journal for the Philosophy of Science, 6, 321–331 (1956)
  18. ^ Tinbergen, Nikolaas (1951). The Study of Instinct. Oxford University Press. pp. nnn–mmm.[صفحة مطلوبة]
  19. ^ Tinbergen, Nikolaas (1951). The Study of Instinct. Oxford University Press. pp. nnn–mmm.[صفحة مطلوبة]
  20. ^ "The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1973".
  21. ^ Tinbergen, N. Ethology and stress diseases. Physiology Or Medicine: 1971–1980 19711980, 113 (1992)
  22. ^ Zetterström, R. The Nobel Prize for the introduction of ethology, or animal behaviour, as a new research field: possible implications for child development and behaviour: Nobel prizes of importance to Paediatrics. Acta Paediatrica 96, 1105–1108 (2007).
  23. ^ Cronholm, Börje (1973). "Award Ceremony Speech". Nobelprize.org.
  24. ^ Zetterström, R. The Nobel Prize for the introduction of ethology, or animal behaviour, as a new research field: possible implications for child development and behaviour: Nobel prizes of importance to Paediatrics. Acta Paediatrica 96, 1105–1108 (2007)
  25. ^ Tinbergen, Nikolaas (12 December 1973). "Nikolaas Tinbergen Nobel Lecture Ethology and Stress Diseases" (PDF). NobelPrize.org.
  26. ^ "Niko Tinbergen (1907–1988)". Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences. Retrieved 19 July 2015.
  27. ^ "Nikolaas Tinbergen". American Academy of Arts & Sciences (in الإنجليزية). Retrieved 2022-07-28.
  28. ^ "Nikolaas Tinbergen". www.nasonline.org. Retrieved 2022-07-28.
  29. ^ "APS Member History". search.amphilsoc.org. Retrieved 2022-07-28.
  30. ^ "Medals and awards " British Ornithologists' Union". bou.org.uk. Archived from the original on 31 مارس 2017. Retrieved 27 يوليو 2016.
  31. ^ Amsterdam, Universiteit van. "Swammerdam medaille – GNGH – Universiteit van Amsterdam". gngh.uva.nl. Retrieved 27 July 2016.
  32. ^ Anderson, Ted (2013). The Life of David Lack: Father of Evolutionary Ecology. Oxford: Oxford University Press. p. 185. ISBN 978-0199922659.
  33. ^ Diagram on The Four Areas of Biology
  34. ^ Further Diagrams on The Four Areas of Biology by Gerhard Medicus (Documents No. 6, 7 and 8 of Block 1 in English)
  35. ^ Lorenz, K. (1937). "Biologische Fragestellung in der Tierpsychologie". Zeitschrift für Tierpsychologie. 1: 24–32. doi:10.1111/j.1439-0310.1937.tb01401.x. (بالإنجليزية: الأسئلة البيولوجية في علم النفس الحيواني).
  36. ^ Tinbergen, N. (1963). "On aims and methods of Ethology". Zeitschrift für Tierpsychologie. 20 (4): 410–433. doi:10.1111/j.1439-0310.1963.tb01161.x.
  37. ^ Hladký, Vojtěch; Havlíček, Jan (2013-12-31). "Was Tinbergen an Aristotelian? Comparison of Tinbergen's Four Whys and Artistotle's Four Causes". Human Ethology. 28 (4). doi:10.22330/001c.89847. ISSN 2224-4476.
  38. ^ Tinbergen N, Tinbergen EA (1986). Autistic Children: New Hope for a Cure (new ed.). Routledge. ISBN 978-0-04-157011-3.
  39. ^ Bishop, D. V. M. (2008). "Forty years on: Uta Frith's contribution to research on autism and dyslexia, 1966–2006". The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 61 (1): 16–26. doi:10.1080/17470210701508665. PMC 2409181. PMID 18038335.
  40. ^ Betty Fry Williams; Randy Lee Williams (2011). Effective programs for treating autism spectrum disorder: applied behavior analysis models. Taylor & Francis. pp. 53–. ISBN 978-0-415-99931-1. Retrieved 4 February 2012.
  41. ^ Deirdre Barrett (2010). Supernormal Stimuli: How Primal Urges Overran Their Evolutionary Purpose. W. W. Norton & Company. pp. 21–22. ISBN 978-0-393-06848-1. Tinbergen had never been a religious man. Wartime atrocities, however, had highlighted the absence of a deity for him while both sides invoked one aligned with themselves, and this turned him into a militant atheist.
  42. ^ Van Der Horst, F. C. P. (2010). "John Bowlby's treatment of Nikolaas "Niko" Tinbergen's depressions". History of Psychology. 13 (2): 206–208. doi:10.1037/a0019381c.

وصلات خارجية


قالب:1973 Nobel Prize winners

قالب:Animal communication

قالب:Natural history

تمّ الاسترجاع من "https://www.marefa.org/w/index.php?title=نيكولاس_تينبرجن&oldid=4064823"