معهد مساتشوستس للتكنولوجيا
![]() | |
الشعار | Mens et Manus (باللاتينية) |
---|---|
الشعار بالعربية | "العقل والعمل"[1] |
النوع | جامعة بحثية خاصة ممنوحة الأراضي |
تأسست | 10 أبريل 1861 |
المؤسس | وليام بارتون روجرز |
الارتباط الأكاديمي | |
الوقف | 23.5 بليون دولار (2023)[3] |
الرئيس المستشار | مليسا نوبلز |
الرئيس | سالي كورنبلوث |
Provost | سينثيا بارنهارت |
الطاقم الأكاديمي | 1,069[4] |
الطلبة | 11.858 (2022–23)[5] |
طلاب نحو البكالوريوس | 4.657 (2022–23)[5] |
دارسون بعد التخرج | 7.201 (2022–23)[5] |
الموقع | كمبردج، مساتشوستس، الولايات المتحدة {{WikidataCoord}} – malformed coordinate data |
الحرم | مدينة ميدسايز[6] |
الصحيفة | ذا تك |
الألوان | Cardinal Red and Steel Gray[7] |
الكنية | المهندسون |
جالب الحظ | تيم ذا بيڤر[8] |
Sporting affiliations | |
الموقع الإلكتروني | web![]() |
![]() |
معهد مساتشوستس للتكنولوجيا (MIT)، هي جامعة بحثية خاصة في كمبردج، مساتشوستس. تأسس عام 1861 لتعزيز التصنيع في الولايات المتحدة، تبنى معهد مساتشوستس للتكنولوجيا نموذج الجامعات متعددة التقنيات وشدد على التدريس المعملي في العلوم التطبيقية والهندسة. يشتهر المعهد بأبحاثه ومناهجه التعليمية في العلوم الفيزيائية والهندسة، ومؤخراً في علم الأحياء، الاقتصاد، اللغويات والادارة. عادة ما يحتل المعهد أعلى الترتيبات بين أفضل جامعات العالم.[10][11][12][13][14][15]
في أكتوبر 2018، كان من بين خريجي أو هيئة تدريس المعهد 93 من حائزي جائزة نوبل، 25 من حائزي جائزة تورينگ، و8 من حائزي وسام فيلدز. بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضاً 52 من حائزي الوسام الوطني للعلوم، 65 باحث مارشال، 45 باحث رودس،[16] 38 زميل مكارثر، 34 رائد فضاء و16 من كبار علماء القوات الجوية الأمريكية ينتمون لمعهد مساتشوتس للتكنولوجيا. كما يتمتع المعهد بثقافة مبادرة قوية وإيرادات سنوية إجمالية من الشركات التي أسسها خريجي المعهد (1.9 تريليون دولار) مما يجعله في المرتبة العاشرة تقريباً كابر اقتصاد في العالم (2014). معهد مساتشوتس للتكنولوجيا عضو في الاتحاد الأمريكي للجامعات.[17]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
التاريخ
التأسيس والرؤية
![](/w/images/thumb/5/52/MIT_Boston_19th_c_byEdward_L_Allen_BPL_2351553844_%28cropped%29.jpg/300px-MIT_Boston_19th_c_byEdward_L_Allen_BPL_2351553844_%28cropped%29.jpg)
أسس هذا المعهد العالم الأحيائي ويليام باتون روجرز في عام 1861، والذي آمن بأن هذا المعهد سيكون قادراً على دفع التنمية الصناعية لأمريكا إلى الأمام، من خلال نظام تربوي تعليمي يجمع بين البحث والتعليم من جهـة والصناعـة من جهـة أخرى، وقد أدت هذه الفلسفـة إلى أن تعتبر الصناعـة والأبحاث شيئاً أساسياً في تكوين هذا المعهد وفي عام 1865 بدأ المعهد بالعمل فعلياً واستقبال الطلبة.
التطورات المبكرة
![](/w/images/thumb/8/89/George_Eastman_plaque.jpg/300px-George_Eastman_plaque.jpg)
الإصلاحات الهيكلية
أبحاث الدفاع
التاريخ الحديث
![](/w/images/thumb/c/c3/MIT_Media_Lab.jpg/300px-MIT_Media_Lab.jpg)
الحرم الجامعي
العمارة
سكن الطلبة
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
التنظيم والإدارة
التمويل
مجهـود كبير يقوم به العاملون في المعهد لجمع الأموال فبالإضافة إلى الرسوم التي يدفعها الطالب والتي تصل إلى 30 ألف دولار سنوياً فلقد تم إنشاء وقف برأسمال قدره 6.7 مليار دولار يتم استعمال مدخوله السنوي بالإضافة إلى التبرعات التي تأتي من الأفراد والهيئات والمؤسسات والشركات والتي جلبت في العام الدراسي 2004-2005 حوالي 216.9 مليون دولار
الحياة الأكاديمية
البرامج الجامعية
![](/w/images/thumb/2/27/Infinitecorridor.jpg/300px-Infinitecorridor.jpg)
برامج الدراسات العليا
الترتيبات
ترتيب الجامعة | |
---|---|
على المستوى الوطني | |
ARWU[18] | 3 |
Forbes[19] | 5 |
Washington Monthly[20] | 3 |
على مستوى العالم | |
ARWU[21] | 4 |
QS[22] | 1 |
التايمز[23] | 5 |
معهد MIT مصنف على أنه أفضل ثاني جامعـة بين أعلى مائتي جامعـة في العالم وعلى أنه أيضاً الأول بالنسبة كجامعـة تكنولوجيـة، أما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية فقد صنفـه مجلس البحث القومي في 1995 على أنه الأول من ناحية السمعـة وعلى أنه الرابع بالنسبة لكثافة الجوائز الممنوحـة إليه.
مدرسة سلون للإدارة (التابعـة للمعهد) صنفت على أنها الرابعـة على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية على حسب تصنيف US News في عام 2006م ؛ برامج الخريجين التي يقدمها المعهد في الكيمياء وعلوم الحاسبات والاقتصاد والهندسة والرياضيات والفيزياء احتلت المرتبة الأولى من قبل US News .
وطبقاً للـ US News و التقرير العالمي حول “أفضل الجامعات” فإن الـ MIT يعتبر أفضل رابع جامعـة بعد جامعة هارفرد وجامعة پرنستون وجامعة يل.
لا يمنح المعهد أي درجات فخرية إلا في مناسبات نادرة ، مثلما حينما منح ونستون تشرشل في عام 1949م وسلمان رشدي في عام 1993م أستاذية فخرية .
التعاون
![](/w/images/thumb/5/59/MIT_Walker_Memorial.jpg/300px-MIT_Walker_Memorial.jpg)
المكتبات والمجموعات والمتاحف
الأبحاث
مهمـة الجامعات والمعاهد التي في وزن هذا المعهد هي: التعليم والبحث ، حيث يتم ربط التعليم ببناء المعرفـة المتزايد في عالم الصناعة ، وليس الأمر مثل الجامعات العربيـة التي اعتبرت البحث رفاهيـة والتزمت بالتعليم على أنه الأساس ، فأدى الأمر إلى فشلها في الاثنين ، وعلى كل فإن ميزانيـة البحث لدى المعهد في السنة المالية 2005 وصلت إلى 567.4 مليون دولار أمريكي (انظر الشكل بالأسفل لمزيد من التفاصيل) ، وتضمنت الإنجازات التي نجح المعهد في تقديمها:إختراع العـملية الحديثة في حفظ الأطعـمة والمأكولات ، تطوير أنظمـة التوجيه الملاحيـة ، وتطوير الأطراف الصناعيـة والتصوير الفوتغرافي السريع وغيره.
يعتبر المعهد من أحد جامعات الأبحاث القياديـة في الولايات المتحدة الأمريكيـة، في 2004-2005 عـمل تقريباً 3500 باحث وطالب على مشاريع تمولها إما الحكومـة أو المؤسسات الصناعيـة، وبشكل تقريبي فإن 2500 متخرج من المعهد تم تعيينهـم كباحثين في المعهد وأكثر من 600 متخرج من المعهد أيضاً تم تعيينهم كأساتذة مساعدين .
الإكتشافات والإختراعات
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
العلوم الطبيعية
- Oncogene – Robert Weinberg discovered genetic basis of human cancer.[24]
- Reverse transcription – David Baltimore independently isolated, in 1970 at MIT, two RNA tumour viruses: R-MLV and again RSV.[25]
- Thermal death time - Samuel Cate Prescott and William Lyman Underwood from 1895 to 1898. Done for canning of food. Applications later found useful in medical devices, pharmaceuticals, and cosmetics.
الحاسوب والعلوم التطبيقية
- Akamai Technologies – Daniel Lewin and Tom Leighton discovered and developed a faster content delivery network and is one of the world's largest distributed computing platforms, responsible for serving between 15 and 30 percent of all web traffic.
- Digital circuits – Claude Shannon, while a master's degree student at MIT, developed the digital circuit design theory which paved the way for modern computers.[26]
- Cryptography – MIT researchers Ron Rivest, Adi Shamir and Leonard Adleman developed one of the first practical public-key cryptosystems and started a company RSA (cryptosystem).
- Electronic ink – developed by Joseph Jacobson at MIT Media Lab.[27]
- Emacs (text editor) – development began during the 1970s at the MIT AI Lab.
- Flight recorder (black box) – Charles Stark Draper developed the black box at MIT's Instrumentation Laboratory. That lab later made the Apollo Moon landings possible through the Apollo Guidance Computer it designed for NASA.
- GNU Project – Richard Stallman formally founded the free software movement in 1983 by launching the GNU Project at MIT.[28][29][30]
- Lisp (programming language) – John McCarthy invented lisp in 1958 while he was at MIT. McCarthy published its design in a paper in Communications of the ACM in 1960, entitled "Recursive Functions of Symbolic Expressions and Their Computation by Machine, Part I".[31]
- Lithium-ion battery efficiencies – Yet-Ming Chiang and his group at MIT showed a substantial improvement in the performance of lithium batteries by boosting the material's conductivity by doping it[32] with aluminium, niobium and zirconium.
- MIT OpenCourseWare – the OpenCourseWare movement started in 1999 when the University of Tübingen in Germany published videos of lectures online for its timms initiative (Tübinger Internet Multimedia Server).[33] The OCW movement only took off, however, with the launch of MIT OpenCourseWare and the Open Learning Initiative at Carnegie Mellon University[34] in October 2002. The movement was soon reinforced by the launch of similar projects at Yale, Utah State University, the University of Michigan and the University of California Berkeley.
- Perdix micro-drone – autonomous drone that uses artificial intelligence to swarm with many other Perdix drones.[35]
- Project MAC – groundbreaking research in operating systems, artificial intelligence, and the theory of computation. DARPA funded project.
- Radar – developed at MIT's Radiation Laboratory during World War II.
- SKETCHPAD – invented by Ivan Sutherland at MIT (presented in his PhD thesis). It pioneered the way for human–computer interaction (HCI).[36] Sketchpad is considered to be the ancestor of modern computer-aided design (CAD) programs as well as a major breakthrough in the development of computer graphics in general.
- VisiCalc – was the first spreadsheet computer program for personal computers, originally released for the Apple II by VisiCorp. MIT alumni Dan Bricklin and Bob Frankston rented time sharing at night on an MIT mainframe computer (that cost $1/hr for use).
- World Wide Web Consortium – founded in 1994 by Tim Berners-Lee, (W3C) is the main international standards organization for the World Wide Web[37]
الشركات والمبادرات
MIT alumni and faculty have founded numerous companies, some of which are shown below.[38][39]
- Analog Devices, 1965, co-founders Ray Stata, (B.S., M.S.) and Matthew Lorber (B.S).
- BlackRock, 1988, co-founder Bennett Golub, (B.S., M.S., PhD).
- Bose Corporation, 1964, founder Amar Bose (B.S., PhD).
- Buzzfeed, 2006, co-founder Jonah Peretti (M.S).
- Dropbox, 2007, founders Drew Houston (B.S) and Arash Ferdowsi (drop-out).
- E*Trade, 1982, co-founder William A. Porter (M.B.A).
- Hewlett-Packard, 1939, co-founder William R. Hewlett (M.S).
- HuffPost, 2005, co-founder Jonah Peretti (M.S).
- Intel, 1968, co-founder Robert Noyce (PhD).
- Koch Industries, 1940, founder Fred C. Koch (B.S).
- Qualcomm, 1985, co-founders Irwin M. Jacobs (M.S., PhD) and Andrew Viterbi (B.S, M.S).
- Raytheon, 1922, co-founder Vannevar Bush (D.Eng, Professor).
- Renaissance Technologies, 1982, founder James Simons (B.S).
- Texas Instruments, 1930, founder Cecil Howard Green (B.S., M.S).
- TSMC, 1987, founder Morris Chang (B.S., M.S).
- VMware, 1998, co-founder Diane Greene (M.S).
- Zipcar, 2000, co-founder Robin Chase (M.B.A).
التقاليد وأنشطة الطلبة
التدريس في هذا المعهـد يقوم على الأسلوب الطبيعي المستخدم في جميع أنحاء العالم تقريباً ، حيث يدخل الأستاذ لشرح المحاضرة حول موضوع ما ، ثم يطلب من الأساتذة المساعدين إدارة حوار مع الطلبة للوصول إلى تفاصيل موضوع المحاضرة ، أو يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لحل المشاكل يطلق عليها p-sets ، حيث يتم تكليف الطلبة بحل مشكلة في كل أسبوع تقريباً ؛ في نهاية المنهج الجامعي فإن الطلبة يقومون بجمع هذه الحلول مع أسئلة الاختبارات وإجاباتها ويطلقون عليها bibles (كتب توراة) ، وبعد عدة سنوات من جمع الكثير من هذه bibles فإن الطلبة يسلمونها إلى الجيل التالي ، ولذلك فهي بالفعل “من جيل إلى جيل”.
في الفصل الدراسي الأول (السمستر) للطلبة فإنه لا يتم إسناد تقديرات إليهـم (مثل بقية الجامعات) بل يتم تقديرهـم على حالتين فقط: اجتاز المقرر\لم يجتاز المقرر ، أما الفصل الدراسي الثاني فيتم تقديرهم هكذا: ABC أو لم يجتاز المقرر ؛ من الجيد هـنا أن المقررات التي يفشل فيها الطالب يتم الإشارة إليها في الأوراق داخل المعهـد فقط ، وليس خارجـه ، فبعد التخرج لن يكون في سجلك أنك رسبت في مادة من المواد … بالنسبة للمعدل الجامعي العام للطلبة فهـو على مقياس 5 ، حيث: A=5 ، B=4 ،C=3 ،D=2 and F=0. من المستغرب هـنا أن طلبة المعهد حينما تسألهـم عـن تخصصاتهـم والمواد التي يدرسونها فإنهـم لا يجيبونك باسم التخصص بل برقم التخصص .
الضغوط شديدة جداً على الطلبة والأساتذة يحاسبونهـم بشكل دقيق للغـاية ، ولذلك فإن العلاقة التي تربط بين الطلبة والمعهد هي علاقة حب وكره في نفس الوقت ، وشعار المدرسة الشكلي هـو IHTFP وهي أي جملة تبدأ أحرف كلماتها بهذا الشعار ، ويمكن أن تكون هذه الجملة حسب الطلبة I hate this fucking place, أو جملة حب للمعهد مثلاً I have truly found paradise …… العديد من قيم هذا المعهد التي يحملها وطلابه تأتي من ثقافة الهاكر ، والعديد من مفاهيم هذه الثقافة بل والعديد من أعلامها وجدت في هذا المعهد ابتداء من ريتشارد ستولمان ، على كل فإن الفعل hack له عدة معاني في هذا المعهد ، ولأداء هذا الفعل “To hack ” فإنه يعـني مثلاً تفحص المناطق بشكل فيزيائي ودقيق للغـاية حتى القضبان الموجودة مثلاً في الشارع والسقوف وكيف تم بناء أرضية المنطقـة .. وما إلى ذلك ، أما الهاك Hack كاسم (أو علم) فهـو يعـني نكتة عـملية متقنـة .
الأنشطة
![](/w/images/thumb/2/20/Huntbeginsinlobby7.jpg/300px-Huntbeginsinlobby7.jpg)
متطلبات الدراسة
لدى معهد MIT منهج دراسي أساسي للطلبة (تحت التخرج) يتكون من: العلوم و الكتابة\الاتصال ، HASS ، متطلب المختبر .. وهذه المجموعـة يطلق عليها متطلبات المعهد العامـة واختصاراً GIRs . وسيأتي شرحها الآن:
متطلب العلوم
في الغالب فإن هذا المتطلب ينهيـه الطلبة في السنة الأولى لأن الكثير من دراساتهـم المتقدمـة ستعتمد عليه وهـو يتألف من مقررين اثنين في الفيزياء ، ومقررين اثنين في الرياضيات تغطي تفاضل المتغيرات الوحيدة ، وتفاضل المتغيرات المتعددة ، ومقرر واحد في الكيمياء ، ومقرر وحيد في الأحياء .
متطلب المختبر
كل قسم يقدم موضوع في المختبر يتطلب عـمل اليد الدقيق وكتابة تحليل حتى يتم إنجاز متطلب المختبر .
الكتابة\الاتصال
يهتـم MIT بلغتـه الأم ، ولذلك فهي أحد المتطلبات الأساسية ، وموضوعاتها هي الكتابة التفسيرية expository writing ، والتحدث ، وأشكال الحديث الشائعـة في الحقول العلمية المحترفة.
متطلب HASS
يتم إنهاؤه في فصل واحد فقط خلال ثمانيـة مقررات وهـو يستهدف بناء كفاءة الطالب التقنيـة مع زيادة وعيه بالمجتمع البشري وتقاليده ومؤسساته.
الألعاب الرياضية
![](/w/images/thumb/4/49/MIT_Z_Center.jpg/300px-MIT_Z_Center.jpg)
برامج يقدمها المعهد
يملك الطلبة (تحت التخرج) العديد من الفرص لتعزيز أهدافهـم الدراسية لا أعـني هـنا من ناحية أكاديمية بحتـة بل أيضاً من ناحيـة عـملية كذلك .. حيث أن معهد الـ MIT يقدم العديد من الفرص لتحقيق ذلك ومن ضمنها أيضاً خمس برامج للمبتدئين ، وعلى كل فسأذكر اثنين من البرامج التي يقدمها المعهد لجميع الطلاب:
برنامج فرص البحث للطلبة تحت التخرج
يدعم هذا البرنامج تعاون المعهد والطالب في مجالات عديدة للأبحاث، مثل علاج السرطان والخدمات التعليمية والعربات التي تستخدم الطاقة الشمسية والإمكانيات أصلاً لانهائيـة ، وفي العادة فإن الطلاب ينضمون إلى مشروع من مشاريع المعهد ، ولكن أيضاً بإمكانهـم تصميم مشروعهـم الخاص وطلب المشورة من المعهد ؛ ومن الممكن أن يحصل الطلبة على ائتمان أكاديمي أو دفع مالي أو يعـملوا كمتطوعين ، والبرنامج مفتوح لجميع طلبة المعهد وفي أي قسم .
فترة النشاطات المستقلة
خلال شهر يناير ، وفي فترة أربعـة أسابيع فإن الطلبة يهتمون بمصالحهـم الدراسية الخاصة وأهدافهـم ، ويبقى العديد من الطلبة في الحرم الجامعي أثناء برنامج IAP حيث هـناك تشكيلة واسعـة من الورش ممكن أن يشاركوا فيها يصل عددها إلى 600 ورشـة ، ما بين مشاريع بحوث مستقلة أو حلقات دراسية أو سفرات ميدانية ، أو سلسلة محاضرات والكثير من النشاطات التي لا تلائم التقويم الأكاديمي التقليدي، العديد من أعضاء الكلية يختبر تجارب دراسية إبداعيـة أثناء هذا البرنامج
خاتم طلبة المعهد
![](/w/images/thumb/7/7c/Brass_Rat_2007_Finger.jpg/300px-Brass_Rat_2007_Finger.jpg)
العديد من طلبة المعهد يضعون خاتم MIT ، وهـو خاتم كبير وثقيل ومميز ويمكن أن يلاحظه الآخرون من مسافة بعيدة ، الاسم الرسمي لهذا الخاتم هـو: خاتم التكنولوجيا القياسي .. ولكنه يعرف باسم براس رات Brass Rat ؛ هذا الخاتم يتم تصميمه بشكل طفيف عـن كل سنة ليستطيع الآخرون معرفة في أي سنـة تخرج حامل الخاتم ، ولكنه هذا الخاتم دائماً ما يكون له تصميمـه الأساسي المكون من ثلاثة أجزاء ومن الممكن أن تراه في الصورة المقابلة.
أشخاص
الطلبة
المرحلة الجامعية | الدراسات العليا | |
---|---|---|
أمريكان بيض | 34% | 40.8% |
أمريكان آسيويون | 30% | 9.4% |
أمريكان هسپان | 15% | 3.3% |
أمريكان أفارقة | 10% | 2.1% |
أمريكان أصليون | 1.0% | 0.4% |
آخرون/دوليون | 8% | 44.0% |
هيئة التدريس والموظفون
![](/w/images/thumb/7/72/Ford-MIT_Nobel_Laureate_Lecture_Series_2000-09-18.jpg/300px-Ford-MIT_Nobel_Laureate_Lecture_Series_2000-09-18.jpg)
مشاهير الخريجين
Apollo 11 astronaut Buzz Aldrin, ScD 1963 (Aero & Astro)
Former UN Secretary-General Kofi Annan, SM 1972 (Management)
President of Colombia 1986–1990 Virgilio Barco Vargas, SB 1943 (Civil Engineering)
Former Federal Reserve Bank chairman Ben Bernanke, PhD 1979 (Economics)
Physicist Nobel laureate Richard Feynman, SB 1939 (Physics)
Economics Nobel laureate Paul Krugman, PhD 1977 (Economics)
Seyyed Hossein Nasr, Muslim Philosopher and Leading Exponent of the Perennial Philosophy
Biologist, suffragist, philanthropist Katherine Dexter McCormick (left), SB 1904 (Biology)
Challenger astronaut and physicist Ronald McNair, PhD 1976 (Physics)
Israeli Prime Minister Benjamin Netanyahu, SB 1975 (Architecture), SM 1976 (Management)
Architect I. M. Pei, BArch 1940 (Architecture)
CEO of General Motors Alfred P. Sloan, SB 1895 (Electrical Engineering)
"Boston" guitarist Tom Scholz, SB 1969, SM 1970 (Mechanical Engineering)
تجارب شبيهة
نظراً للنجاح الكبير الذي قدمـه هذا المعهد فلقد نجحت بعض الدول في تقليده بنجاح ، حيث رصد الأوروربيون 2.5 مليار دولار للمعهد الأوروبي للتكنولوجيا الذي يحاكي MIT ، أما في دول العالم الثالث فلقد تم في الهـند بناء سلسلة المعاهد الهندية السبعة للتكنولوجيا ، وهي المعاهد التي وصفها رئيس شركة ميكروسوفت بيل جيتس بالمعجزة العلمية. وهي المعاهد التي وضعت الحجر الأساس للنهضة الهندية في برمجيات الكمبيوتر الموجهة إلى التصدير ، وهذا يفسر التفوق الهـندي الواضح في مجال البرمجيات. في إفريقيا سيتم تأسيس المعهد الإفريقي للعلوم والتكنولوجيا والذي سيكون له عدة مراكز في أنحاء القارة الإفريقية ويستهدف أن تكون طاقتـه الإنتاجيـة السنويـة 5 آلاف باحث ومهندس .
انظر أيضاً
- The Coop، مكتب الحرم الجامعي
- الهندسة
- معجم الهندسة
الهوامش
المصادر
الحواشي
- ^ "Symbols: Seal". MIT Graphic Identity. MIT. Retrieved September 8, 2010.
- ^ "NAICU – Membership". Archived from the original on November 9, 2015.
- ^ اعتبارا من 30 يونيو 2023[تحديث], "Report of the Treasurer" (PDF). MIT. Retrieved October 8, 2023.
- ^ خطأ استشهاد: وسم
<ref>
غير صحيح؛ لا نص تم توفيره للمراجع المسماةMITFactFacStaff
- ^ أ ب ت "Enrollment Statistics by Year". MIT Registrar's Office. Retrieved June 23, 2023.
- ^ "College Navigator – Massachusetts Institute of Technology". nces.ed.gov.
- ^ "Colors - MIT Graphic Identity". Massachusetts Institute of Technology. Retrieved May 25, 2016.
- ^ "History of Tim". TimBeaver100.MIT.edu. Retrieved April 14, 2020.
- ^ خطأ استشهاد: وسم
<ref>
غير صحيح؛ لا نص تم توفيره للمراجع المسماةCampus
- ^ Altaner, David (March 9, 2011). "Harvard, MIT Ranked Most Prestigious Universities, Study Reports". Bloomberg. Retrieved 2015-04-01.
- ^ Morgan, John. "Top Six Universities Dominate THE World Reputation Rankings".
"The rankings suggest that the top six - Harvard University, Massachusetts Institute of Technology, the University of Cambridge, University of California, Berkeley, Stanford University and the University of Oxford - form a group of globally recognised "super brands".
- ^ "Massachusetts Institute of Technology". Encyclopedia.com.
It has long been recognized as an outstanding technological institute and its Sloan School of Management has notable programs in business, economics, and finance.
- ^ "Massachusetts Institute of Technology". Encyclopædia Britannica. Retrieved November 18, 2014.
Massachusetts Institute of Technology (MIT), privately controlled coeducational institution of higher learning famous for its scientific and technological training and research.
- ^ خطأ استشهاد: وسم
<ref>
غير صحيح؛ لا نص تم توفيره للمراجع المسماة:1
- ^ "Top Universities in the World 2018". Top Universities (in الإنجليزية). 2017-06-07. Retrieved 2018-02-20.
- ^ "Rhodes Scholarships: Number of Winners by Institution, U.S. Rhodes Scholars (1904 ‐ 2016)" (PDF). The Rhodes Trust.
- ^ "Massachusetts Institute of Technology | Association of American Universities". www.aau.edu (in الإنجليزية). Retrieved 2018-08-17.
- ^ "Academic Ranking of World Universities 2020: National/Regional Rank". Shanghai Ranking Consultancy. Retrieved August 15, 2020.
- ^ "America's Top Colleges 2021". Forbes. Retrieved September 9, 2021.
- ^ "2020 National University Rankings". Washington Monthly. Retrieved August 31, 2020.
- ^ "Academic Ranking of World Universities 2015-United States". ShanghaiRanking Consultancy. Retrieved August 15, 2015.
- ^ "University Rankings". Quacquarelli Symonds Limited. Retrieved September 18, 2014.
- ^ "World University Rankings". THE Education Ltd. Retrieved August 15, 2015.
- ^ Shih, C.; Weinberg, R. A. (1982). "Isolation of a transforming sequence from a human bladder carcinoma cell line". Cell. 29 (1): 161–9. doi:10.1016/0092-8674(82)90100-3. PMID 6286138.
- ^ Baltimore D. (June 1970). "RNA-dependent DNA polymerase in virions of RNA tumour viruses". Nature. 226 (5252): 1209–11. doi:10.1038/2261209a0. PMID 4316300.
- ^ Poundstone, William (2005). Fortune's Formula : The Untold Story of the Scientific Betting System That Beat the Casinos and Wall Street. Hill & Wang. ISBN 978-0-8090-4599-0.
- ^ "Innovators under 35". MIT Technology Review. 1999. Retrieved January 26, 2013.
- ^ "Announcement of the GNU project".
- ^ "MIT 150: The Top 50". Boston.com.
- ^ "50 Things (That MIT Made) - MIT Admissions". MIT Admissions.
- ^ John McCarthy. "Recursive Functions of Symbolic Expressions and Their Computation by Machine, Part I". Archived from the original on أكتوبر 4, 2013. Retrieved أكتوبر 13, 2006.
{{cite web}}
: Unknown parameter|deadurl=
ignored (|url-status=
suggested) (help) - ^ Chung, S. Y.; Bloking, J. T.; Chiang, Y. M. (2002). "Electronically conductive phospho-olivines as lithium storage electrodes". Nature Materials. 1 (2): 123–128. doi:10.1038/nmat732. PMID 12618828.
- ^ Tübinger Internet Multimedia Server Archived سبتمبر 30, 2009 at the Wayback Machine
- ^ "Learn More About OLI". cmu.edu.
- ^ "Department of Defense Announces Successful Micro-Drone Demonstration".
- ^ Sears, Andrew; Jacko, Julie A. (19 September 2007). The Human-Computer Interaction Handbook: Fundamentals, Evolving Technologies and Emerging Applications, Second Edition. CRC Press. p. 5. ISBN 978-1-4106-1586-2. Retrieved 1 March 2013.
- ^ W3C (September 2009). "World Wide Web Consortium (W3C) About the Consortium". Retrieved 8 September 2009.
{{cite web}}
: CS1 maint: numeric names: authors list (link) - ^ "MIT Facts 2017: Entrepreneurship and Innovation". web.mit.edu. Retrieved 2017-11-18.
- ^ "17 Companies You Didn't Know Were Founded By MIT Grads". Business Insider (in الإنجليزية). Retrieved 2017-11-18.
- ^ خطأ استشهاد: وسم
<ref>
غير صحيح؛ لا نص تم توفيره للمراجع المسماةEnrollments
- ^ <Please add first missing authors to populate metadata.> (January 2009). "MIT facts 2009: International students and scholars". MIT Bulletin. 144 (4).
- ^ "Class of 2015 admission rate sinks to 9.6 percent". The Tech. Vol. 131, no. 14. 2011. Retrieved July 4, 2012.
المراجع
- Also see the bibliography maintained by MIT's Institute Archives & Special Collections and Written Works in MIT in popular culture.
- Abelmann, Walter H. (2004). The Harvard-MIT Division of Health Sciences and Technology: The First 25 Years, 1970–1995. Cambridge, Massachusetts: Harvard-MIT Division of Health Sciences and Technology. ISBN 9780674014589.
- Angulo, A. J. (2007). "The Initial Reception of MIT, 1860s–1880s". History of Higher Education Annual. 26: 1–28.
- Bridger, Sarah (2015). Scientists at War, The Ethics of Cold War Weapons Research. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. ISBN 9780674736825.
- Etzkowitz, Henry (2006). MIT and the Rise of Entrepreneurial Science. London: Routledge. ISBN 9780415435055.
- Hapgood, Fred (1992). Up the Infinite Corridor: MIT and the Technical Imagination. Reading, Mass.: Addison-Wesley. ISBN 9780201082937.
- Jarzombek, Mark (2004). Designing MIT: Bosworth's New Tech. Boston, Mass.: Northeastern University Press. ISBN 9781555536190.
- Keyser, Samuel Jay (2011). Mens et Mania: The MIT Nobody Knows. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262015943.
- Lecuyer, Christophe (1992). "The Making of a Science Based Technological University: Karl Compton, James Killian, and the Reform of MIT, 1930–1957". Historical Studies in the Physical & Biological Sciences. 23 (1): 153–180. doi:10.2307/27757693. JSTOR 27757693.
- Leslie, Stuart W. (1993). The Cold War and American Science: The Military-Industrial-Academic Complex at MIT and Stanford. New York: Columbia University Press. ISBN 9780231079587.
- Lewis, Warren K.; Robnett, Ronald H.; Soderberg, C. Richard; Stratton, Julius A.; Loofbourow, John R. (1949). Report of the Committee on Educational Survey (Lewis Report) (PDF). Cambridge, Massachusetts: MIT Press. Retrieved May 28, 2012.
- Mitchell, William J. (2007). Imagining MIT: Designing a Campus for the Twenty-first Century. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262134798.
- Nelkin, Dorothy. (1972). The University and Military Research: Moral politics at MIT (science, technology and society). New York: Cornell University Press. ISBN 0-8014-0711-7.
- Peterson, T. F. (2003). Nightwork: A History of Hacks and Pranks at MIT. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262661379.
- Prescott, Samuel C. (1954). When MIT was "Boston Tech", 1861–1916 (Reprint. ed.). MIT Press. ISBN 9780262661393.
- Postle, Denis. (1965). How to be First. BBC documentary on MIT available at reidplaza.com
- Renehan, Colm. (2007). Peace Activism at the Massachusetts Institute of Technology from 1975 to 2001: A case study, PhD thesis, Boston: Boston College.
- Servos, John W. (December 1980). "The Industrial Relations of Science: Chemical Engineering at MIT, 1900–1939". Isis. The University of Chicago Press on behalf of The History of Science Society. 71 (4): 531–549. doi:10.1086/352591. JSTOR 230499.
- Shrock, Robert Rakes (1982). Geology at MIT 1865–1965: A History of the First Hundred Years of Geology at Massachusetts Institute of Technology. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262192118.
- Simha, O. Robert (2003). MIT Campus Planning, 1960–2000: An Annotated Chronology. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262692946.
- Snyder, Benson R. (1971). The Hidden Curriculum. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262690430.
- Stratton, Julius A. (2005). Mind and Hand: The Birth of MIT. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262195249.
- Vest, Charles M. (2004). Pursuing the Endless Frontier: Essays on MIT and the Role of Research Universities. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262220729.
- Wildes, Karl L.; Lindgren, Nilo A. (1985). A Century of Electrical Engineering and Computer Science at MIT, 1882–1982. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. ISBN 9780262231190.
وصلات خارجية
- Official website
Texts on Wikisource:
- "[[s:Collier's New Encyclopedia (1921)/{{{1}}}|{{{1}}}]]". Collier's New Encyclopedia. 1921.
- "Massachusetts Institute of Technology, The". Encyclopedia Americana. 1920.
- "Massachusetts Institute of Technology". The New Student's Reference Work. 1914.
- "Massachusetts Institute of Technology". New International Encyclopedia. 1905.
- قالب:Cite PSM
- مقالات فيها عبارات متقادمة منذ يونيو 2023
- جميع المقالات التي فيها عبارات متقادمة
- CS1 errors: unsupported parameter
- CS1 maint: numeric names: authors list
- Articles with hatnote templates targeting a nonexistent page
- Articles containing لاتينية-language text
- Official website different in Wikidata and Wikipedia
- Wikipedia articles incorporating citation to the NSRW
- Wikipedia articles incorporating citation to the NSRW with an wstitle parameter
- إتحاد الجامعات الأمريكية
- Association of Independent Colleges and Universities in Massachusetts members
- معهد مساتشوستس للتكنولوجيا
- رابطة الجامعات الأمريكية
- أعضاء رابطة الكليات والجامعات المستلقة في مساتشوستس
- رابطة الجامعات التكنولوجية المستقلة
- Association of Independent Technological Universities
- Association of Public and Land-Grant Universities
- مؤسسات تعليمية تأسست في 1861
- جامعات وكليات هندسة في مساتشوستس
- معاهد علم الزجاج
- Land-grant universities and colleges
- رابطة نيو إنگلاند للكليات والجامعات
- Rugby league stadiums in the United States
- جامعات وكليات تقنية
- جامعات وكليات في كمبردج، مساتشوستس
- مرتبطة بالمكتبة الرقمية العالمية
- جامعات أمريكية