محمد مظهر باشا
محمد مظهر باشا (1809) من تلاميذ البعثة محمد علي الأولى، أقام بباريس عشر سنوات، وتخصص لدراسة الرياضيات والهندسة، ونبغ في العلوم الهندسية والرياضيات، وقد امتدحه المسيو جومار في رسالته عن أعضاء البعثات وقال عنه: "إن نبوغ مظهر افندي في الرياضيات والهندسة، ونبغ في العلوم الهندسية والرياضية، وقد امتدحه المسيو جومار في رسالته عن أعضاء البعثات وقال عنه: "إن نبوغ مظهر افندي في الرياضيات لما يسترعي النظر" ولما عاد إلى مصر عين ناظرا لمدرسة المدفعية (الطوبجية) بطره، ونال رتبة بكباشي، وتولى وظائف هندسية متنوعة، وهو الذي بنى فنار الاسكندرية الكبير القائم بطرف شبه جزيرة راس التين، وهو من أجل أعماله، وكان وقتئذ مظهر افندي، واشترك مع المسيو موجيل بك في بناء القناطر الخيرية، واختص بالاشراف على انشاء قناطر فرع رشيد، ونال رتبة أميرالاي ونال في عهد إسماعيل باشا رتبة الباشوية (ميرميران) ولما ظهر خلل في بعض عيون هذه القناطر، أُرسِل إلى فرنسا ليجتمع بموجيل بك الذي كان مشرفا على بنائها وبعض الاخصائيين للنظر في أمر اصلاحها.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
الحياة المهنية بين مصر وفرنسا
رجع محمد مظهر من فرنسا بعد ما نجح في دراسته وكان ترتيبه السابع بين 60 طالب فرنسي، وبعد ما رجع عين ناظر لمدرسة المدفعية (الطوبولوجيا) ونال رتبة بكباشي، وتولى وظائف هندسية متنوعة وبعدها أسند إليه بناء منارة الإسكندرية الكبير القائم بطرف شبه جزيرة في رأس التين، وبعدها شارك في تصميم وبناء حوض لترميم السفن الحربية لصالح الأسطول المصري، شارك في بناء القناطر الخيرية،وكان محمد مظهر مساعد مسيو موجيل مهندس ومصمم القناطر الخيرية، التي صُنفت كمعجزة هندسية عالية في وقتها،ولأن محمد مظهر كان مجتهد ومتفوق أسند إيه الإشراف على الإنشاء الجزء الخاص من القناطر الذي هو ملك فرع رشيد لذلك .و تمت ترقية محمد برتبة أميرلاى، وبعد فترة ظهر أن القناطر كان يجب صيانتها فسافر محمد مظهر لفرنسا ليتشاور مع المهندس الفرنسي (موجيل)Mougel بك (1810 - 1890) وتصميم برنامج لإصلاح للقناطر" وبعد عودته من فرنسا أشرف على تنفيذ البرنامج ولهذا منحه الخديوي إسماعيل رتبة الميرميران (الباشا) واسند إليه لقب الباشا ، الغريب أن زميل محمد مظهر في البعثة وهو المهندس مصطفى بهجت شارك في أعمال إنشاء القناطر الخيرية و شق بحيرة الإبراهيمية و وضع مشروع تسجيل الملاحة في شلالات أسوان وأشرف على مد السكةالحديد بين بنها وكفرالزيات، وهو الذي وضع خطة تجديد الجامع الأحمدي بأمر من الخديوي عباس الأول، الخطة التي تم تنفيذها في عهد الخديوي إسماعيل.
تأثره بالفلسفة الوضعية
محمد مظهر باشا تتلمذ على يد أوگست كونت ما بين 1832 و 1842. ويعد كونت مؤسس المذهب الوضعي الذي يرى انه لا سبيل إلى المعرفة إلا بالملاحظة والخبرة ويعد من مؤسسي علم الاجتماع
لقاء محمد مظهر بـ جون ستيوارت مل
درسَ الرياضيات والهندسة البحرية، وهو في عُمر الـ 17 عام، وعندّما أنهى دراستُه في فرنسا قدموه إلى جون ستيوارت مل كواحد من أنبغ الناجحين، إذ جاء ترتيبه السابع بين 60 فرنسيًا.
ذكراه
شارع محمد مظهر الزمالك القاهره
هو واحد من أشهر شوارع الزمالك -حي السفارات والسفراء والأعيان- ويبدأ من تقاطُع شارع 26 يوليو، وينتهي عند رأس جزيرة الزمالك، وصاحبُه مُهندس مصري، درس في مصر واختاره محمد علي باشا ليكون ضمنّ أول البعثان الدراسية التي أرسلها إلى فرنسا عام 1826، ليدرس الهندسة البحرية. بعد أنّ درس بمدينة رأس التين وعاش في فرنسا 10 سنوات يدرس ويتعلم، وهى البعثة التى كانَ رفاعة الطهطاوي إمامًا لها.
- أصبحَ شارع محمد باشا مظهر فيمّا بعد، مقرًا للعديد من السفارات، وفي مقدمتها سفارات الجزائر والفاتيكان والعراق، وقصر الأميرة سميحة كامل بنت السلطان حسين كامل، وهو القصر الذي تحول إلى مكتبة القاهرة الكُبرى، بعد أنّ تكلف التحويل حوالي 14 مليون جنية، وتم فيها تجميع كُل ما كُتبَ عن القاهرة مُنذ نشأتها الأول، وهى تجمع الآن الخرائط والوثائق الهامة، ولمّا عجزت إدارة المكتبة عن العثور على أصولها، تولت تصويرها لتتحول المكتبة إلى أول مكتبة متخصصة من نوعها في مصر.
المصادر
- ^ الرافعي, عبد الرحمن (2009). عصر محمد علي. القاهرة، مصر: دار المعارف.
{{cite book}}: Cite has empty unknown parameter:|coauthors=(help)
[1] THE ZAMALEK LEGEND 1860-1940
</ref> http://www.islamicmanuscripts.info/reference/books/Heyworth-Dunne-1939-Introduction/Heyworth-Dunne-1939-Introduction-000-035.pdf</re an introduction to the history of education in modern egypt
| الاقتصاد |  | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| العمران | |||||||||
| العسكرية |
| ||||||||
| الحياة السياسية | |||||||||
| معاهدات وفرمانات | |||||||||
| الثقافة | |||||||||
| أشخاص | |||||||||
| كتب | |||||||||
