عبر منهاجية

العبرمناهجية Transdisciplinarity علم وفن اكتشاف المعابر وهو مصطلح ظهر منذ الثمانينات ظهوراً يكاد يكون متزامناً في مؤلفات باحثين متعدِّدي المشارب، مثل جان بياجيه ، إدگار موران ، إريك ينتش ، وسواهم.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ضروة العلم

يعزو هذا العلم الانحطاط الذي سقطت فيه المدنيات إلى الافتراق المتزايد بين نضج العقلية الإنسانية التي تتعامل مع الواقع والكتلة المعرفية المتراكمة: ففي الفيزياء وعلم الوراثة وتطبيقات التكنولوجيا يتحول كل شيء بسرعة مذهلة، بينما العقليات التي تتعامل مع هذا التحول ماتزال تعبِّر عن العقل الجماعي الذي أفرز كلاً من أفلاطون وأرسطو وغيرهما؛ أي أننا مازلنا نحوِّم حول هذه المنظومة المعرفية.

المجانسة بين الثقافات والأديان والروحانيات المختلفة المطروحة في خطاب العولمة الآن مجانَسة رخيصة يمكن التعبير عنها بمصطلح "دين الاستهلاك". ثم إن بلوغ النزاعات الإثنية والدينية أعلى مراحل الفتك والوحشية والإلغاء تمثل استهلالاً احتفالياً يبرز الوضع المأساوي للإنسان المعاصر.


نشأة العلم

ولد العلم الحديث من قطيعة فظة مع الرؤية القديمة إلى العالم. وهو يتأسس على فكرة مفاجئة وثورية آنذاك، على حد تعبير نيكولسكو، تقضي بالانفصال الكلِّي بين الذات العارفة والواقع الذي يُفترَض أنه مستقل استقلالاً تاماً عن الذات التي ترصده. وإبان القرن العشرين، توطد التعقيد في كل مكان، مروِّعاً، بذيئاً، فتاناً، ومتحدياً وجودنا نفسه ومعنى هذا الوجود.

انظر أيضا

مصادر

موقع معابر

وصلات خارجية

  • Integral Research Center
  • transdisciplinary-net, Swiss Academies of Arts and Sciences
  • Transdisciplinary Case Studies at ETH Zurich
  • International Center for Transdisciplinary Research The site of the International Center for Transdisciplinary Research (CIRET). E-zine "Transdisciplinary Encounters".
  • Transdisciplinary Studies The book series dedicated to transdisciplinary research.
  • Gerhard Medicus. "Basic Theory of Human Sciences" (ppt; with explanations in the notes).
  • Gerhard Medicus. "Being Human – Bridging the Gap between the Sciences of Body and Mind. Berlin (2015): VWB" (pdf).
  • World Knowledge Dialogue Foundation
  • Сoncept Russian school of Transdisciplinarity
  • Article of the Russian School of Transdisciplinarity 2007-2018
  • Books of the Russian School of Transdisciplinarity 2007-2018
  • Transdisciplinary Studies at Claremont Graduate University
  • PLASTIR : The Transdisciplinary Review of human plasticity
  • [1] Journal of the International Association of Transdisciplinary Psychology
  • GAIA: Ecological Perspectives for Science and Society A quarterly inter- and transdisciplinary journal for scientists and other interested parties concerned with the causes and analyses of environmental and sustainability problems and their solutions.
  • [2] Global Education Magazine disseminate specialized knowledge with multi, inter and transdisciplinary contents, with original works of research, studies, reviews and innovative experiences to improve management and practice of institutions and organizations with humanitarian and philanthropic educational activities. Their preferred writers are come from educational scientific community with international projects, humanitarian and voluntary activities, as well as cooperation and development: Public and Private Educational Institutions, NGOs, Development and Cooperation Associations, International Volunteers, etc
الكلمات الدالة: