حكايات الفيزياء

[https://web.facebook.com/groups/114611949444/?ref=bookmarks موسوعة حكايات الفيزياء في نبسيط العلوم حكايات الفيزياء ومنهجية الذكاء الجميل

منهجية حكايات الفيزياء ليس الاعتماد فقط على التجارب ولكن غرس قيم التفكر وتشغيل العقل في كل ما يحيط بنا من خلال الاستمتاع والتجربة لذا تكون البداية اننا هنلعب فيزياء... يعنى ايه فيزياء... فيزياء يعنى نسال ليه بنشوف بعض ليه بنسمع بعض ليه بنمشى على الارض ومش بنمشى على الماء وهكذا... العصف الذهني هام لتشغيل العقول في كل شئ بسيط وعادي من حولنا وهذا الفرق بين من يفكر ومن لايفكر.... نبدا مع اول سؤال مين شاف الهواء؟؟؟ فين الهواء؟؟؟ ونبدا تجاربنا لاباس بالخروج الى تجارب الكهرباء الساكنة او غيرها بحسب المكان فمثلا لو يوجد دولاب خشبي فلابد من تجربة البالونة المكهربة وطبعا تجربة البالونة مع الحائط ولكنها لاتعمل بشكل جيد في الجو البارد.

مع انتهاء درس الهواء وتقريبا 20 تجربة نبدا مع الماء.. وطبعا السؤال ما لون الماء.. طعم الماء.. يمكن مشاهدة الماء في المطبخ سائل وثلج وبخار ماذا لو سخنا البخارّ؟؟ الماء يغلى ولا يفور؟؟؟ ثم نبدا التجارب وافضل دائما ان اختمها بمدفع الصابون وفي حالة وجود مكان جيد اختمها بتحضير الهيدروجين والاكسجين تجربة المانيا اتصرفت وعفريت علاء الدين.

مع نهاية درس الماء يبدا درس الحركة والسؤال كيف نقف ولماذا يجب تحريك الراس للامام عند الوقوف وعند رفع شخص لماذا يجب رفعه من وسطه وليس من اذنه مثلا؟؟ لو تحركنا لماذا الافضل ان نتحرك مثل حركة الطواف في الكعبة عكس عقارب الساعة؟؟؟ ثم نبدا مع تجارب الحركة وفي حالة وجود عدد مناسب وكراسي يمكن تنفيذ تجربة الرباعي في نهاية الدرس

يمكن تخصيص يوم للكيمياء وخلالها نحضر ثاني اكسيد الكربون ونتعرف على خواصه الكارهة للنار وتحضير الهيدروجين والاكسجين وكذلك تجربة البحارة ماتوا ليه؟؟ عن الكحول وخواصه ولكن اغلب تجارب الكيمياء معملية وافضل الغائها خاصة مع الاعداد الكبيرة والأماكن الضيقة او المكشوفة.. حواديت الورق من الدروس الظريفة وخلالها يمكن اكتشاف الكثير عن الورق سواء كتجارب عن مركز الثقل والهواء او كإعادة التدوير (ريسيكيل) بعمل علب وطائرات واشكال من الورق.. ما يميز حكايات الفيزياء رغم انها غيرمكلفة مادية الضخامة فهناك 500 صفحة من التجارب يمكن توظيفها بالطريقة المناسبة وكذلك الدراما بحيث يتم تقديم المعلومات في شكل مسرحيات فضلا عن بعض التجارب المتعلقة بالفلك ولكن عملية الرصد الاحترافية تستلزم تلسكوب جيد المشاريع من الايام المتميزة ولكن يجب الاعداد للخامات بشكل جيد وحسب العدد المتوفر من الطلاب فمشروع السيارة على سبيل المثال يمكن تنفيذه في حصة كامل وتنتهى بسباق بين الطلاب وهكذا ولكن تحديد السن قد يكون هام احيانا للخروج بنتيجة جيدة.. التفكر والابداع والانتاجية هي الثمار الاساسية لحكايات الفيزياء فمن خلال السؤال ياتي التفكر في كل ما حولنا من هواء وماء وخلافه ومن خلال تحويل كل شئ حولنا الى تجربة تضع بذور التفكر في الطالب ليصبح كل شئ فكرة فياتي الابداع كمرحلة تالية ثم الانتاجية فمثلا تجارب مثل اعداد الجبنة والزبادي وصناعة سيارة ولعبة بسيطة كلها تهدف الى خلق انسان منتج لمحاربة ثقافة الاستهلاك والتسول التي تسيطر على مجتمعنا. اكرمني الله بحكايات الفيزياء في المسجد فعملت عليها لمدة تقارب 4 سنوات لاقدم لكم ما يزيد عن 500 صفحة من التجارب والافكار لمن يرغب في التعلم والتفكر واتمنى في المستقبل ان انجح في تقديمها كمنهج دراسي معتمد برياض الاطفال والمدارس والمؤسسات التعليمية إلى جانب القافلة العلمية لان التعامل المباشر افضل من الف مقالة مكتوبة واخيرا المسلسل الدرامي مغامرات الاستاذ فكري ولكن هذا صعب في بيئة لاتحترم العلم وتستخدمه في صناعة القوة والبيزنس فالعلم الحقيقي يجب ان يكون في نفع الناس والبيئة والخشية من الله سبحانه وتعالي. حكايات الفيزياء روح وجسد الجسد يتمثل في التجارب والخامات وغيرها والروح في قدرتك على تقديمها بشكل ممتع وغرز قيم التفكر والابداع والانتاجية من خلال عرض ممتع واسلوب متميز وهذا لن يتوفر إلا مع من توفرت لديه الرغبة في نفع الناس وحب العلم وهذا ما اسميه الذكاء الجميل.. اشوفكم على فيزياء

تبسيط العلوم ما بين الحب والمهنية

"عمو انا باحبك.. انت علمتني حاجات كثير مش عارفها"

من حوار مع طفل 5 سنوات باحد رياض الأطفال تبسيط العلوم من المصطلحات التي رغم بساطتها ووضوحها لاتبدو للكثير ذات ملامح أو إطار واضح ولكنها في النهاية تلك الأنشطة البعيدة عن النظام التعليمي التقليدي بكل ما يشمل من سلبيات أو ملل ورتابة وبعيدا عن مناخ الامتحانات بل وحتى الضغوط المادية والنفسية التي تتعرض لها الأسرة ورغم ذلك فالهدف منها غالبا يكون للتشجيع على قبول هذا النظام والتعامل معه والنجاح فيه كأمر واقع واجب القبول به وتجاوزه. عندما بدأت في إعداد برنامج حكايات الفيزياء لتبسيط العلوم عام 1988 كانت البداية مع حادثة على الطريق اثناء حل مسالة رياضية متعلقة بقوانين الحركة وتخيلت اول حكاية ولد يسقط في حفرة ولانعرف سوى زمن السقوط ونريد ان نعرف ارتفاع الحفرة ولكن هل زمن ثانية ام ثانيتن أم ثلاث ومع كل ثانية يختلف ارتفاع الحفرة وتختلف بطبيعة الحال حالة الولد ثم تطور الامر بعد ذلك إلى برنامج ضخم يشمل عشرات التجارب والفقرات العلمية بالاضافة إلى الدراما تم إعدادها على مدار 4 سنوات تقريبا ومن خلال الاحتكاك العملي مع الأطفال ما قبل المدرسة بشكل خاص حيث كانت البداية مع طفل صغير طلب منى تجربة عملية وبالفعل نفذت له تجربة اقلب كوب وكان سعيد بها حتى انه تصويرها على التليفون المحمول ولكنه لم يكن حالة استثنائية فالاطفال عموما يسعدون ويتفاعلون مع كل ما هو عملي وممتع.

الفيديو الأول اقلب الكوب https://www.youtube.com/watch?v=6BIvoCnneGY&index=4&list=PL9QRnb2YtzCkY5Pf4TjEuqnncV7qITcrD أغلب برامج تبسيط العلوم تهدف الى تقديم المنهج المدرسي بشكل مختلف وافضل كنوع من التعويض عن القصور الإكاديمي أو لتاهيل الطلاب لمستوى أفضل من خلال تعلم البرمجة والجرافيك أوالمهارات الحياتية المختلفة ولكن مع برنامج حكايات الفيزياء فالهدف الأساسي التشجيع على التفكر والحب لكل الأشياء حولنا والبداية تكون مع الهواء والماء. منهجية حكايات الفيزياء منهجية حكايات الفيزياء ليس الاعتماد فقط على التجارب ولكن غرس قيم التفكر وتشغيل العقل في كل ما يحيط بنا من خلال المتعة والتجربة لذا تكون البداية مع جملة "أحنا هنلعب فيزياء... يعنى ايه فيزياء... فيزياء يعنى نسال ليه بنشوف بعض ليه بنسمع بعض ليه بنمشى على الارض ومش بنمشى على الماء".

الفيديو الثاني ماذا تعنى كلمة فيزياء؟ https://www.youtube.com/watch?v=JkpfadV8oAs&list=PL9QRnb2YtzCkY5Pf4TjEuqnncV7qITcrD العصف الذهني هام لتشغيل العقول في كل شئ بسيط وعادي من حولنا وهذا الفرق بين من يفكر ومن لايفكر.... نبدا مع اول سؤال أين الهواء؟؟؟. مع انتهاء درس الهواء وتقريبا 20 تجربة نبدا مع الماء.. وطبعا السؤال ما لون الماء.. طعم الماء.. يمكن مشاهدة الماء في المطبخ سائل وثلج وبخار ماذا لو سخنا البخارّ؟؟ الماء يغلى ولايفور؟؟؟ ثم نبدا التجارب وافضل دائما ان اختمها بمدفع الصابون وفي حالة وجود مكان جيد اختمها بتحضير الهيدروجين والاكسجين.

الفيديو الثالث مدفع الصابون https://www.youtube.com/watch?v=rhLySBuUm-k&index=9&list=PL9QRnb2YtzCkY5Pf4TjEuqnncV7qITcrD مع نهاية درس الماء يبدا درس الحركة ورغم التجارب والحكايات البعيدة عن المنهج الدراسي إلا أن كل هذه الأنشطة تتكامل مع مقررات علمية حول مركز الثقل والضغط الجوي والكهرباء الساكنة والتوتر السطحي الخ ومع تجارب الحركة ومركز الثقل أحب دائما ان اختمها بتجربة "الرباعي" وهي أكثر التجارب شعبية خاصة مع وجود عدد كبير من الطلاب . حكايات الورق من الدروس المميزة وخلالها يمكن اكتشاف الكثير عن الورق سواء كتجارب علمية أو أنشطة ترفيهية أو مهارة إعادة التدوير (ريسيكيل) بعمل علب وطائرات وأشكال من الورق.. ما يميز حكايات الفيزياء رغم انها غير مكلفة مادية الضخامة في المحتوى فهناك 500 صفحة من التجارب يمكن توظيفها بالطريقة المناسبة حسب البيئة والمستوى العمري وحتى عن طريق الدراما حيث يتم تقديم المعلومات في شكل مسرحيات فضلا عن بعض التجارب المتعلقة بالفلك والتي يمكن تطبيقها منزليا. المشاريع من المحاور الهامة بحكايات الفيزياء وغالبا بتنتهى بما يمكن أن نسميه مشروع التخرج أو حتى مسابقات بين الطلاب ولكن الهدف منها دائما غرز ثقافة الانتاجية ومحاربة ثقافة الاستهلاك السائدة وتلك هي الثمار الهامة لحكايات الفيزياء فمن خلال السؤال ياتي التفكر في كل ما حولنا من هواء وماء وخلافه ومن خلال تحويل كل شئ حولنا الى تجربة تضع بذور التفكر في الطالب ليصبح كل شئ فكرة فياتي الابداع كمرحلة تالية ثم الانتاجية فمثلا تجارب مثل اعداد الجبنة والزبادي وصناعة سيارة ولعبة بسيطة كلها تهدف الى خلق انسان منتج لمحاربة ثقافة الاستهلاك والتسول التي تسيطر على مجتمعنا. حكايات الفيزياء روح وجسد الجسد يتمثل في التجارب والخامات وغيرها والروح في قدرتك على تقديمها بشكل ممتع وغرز قيم التفكر والابداع والانتاجية من خلال عرض ممتع واسلوب متميز وهذا لن يتوفر إلا مع من توفرت لديه الرغبة في نفع الناس وحب العلم وهذا ما اسميه الذكاء الجميل.. من خلال معرفتي بالعروض والأنشطة التي تقدم للأطفال على وجه الخصوص تأتي الحكايات في مكانة متميزة وعلى مسافة من الجميع فبعض العروض هدفها أكاديمي بحيث تتكامل بشكل مباشر مع المقررات التعليمية وبعضها بهدف الإمتاع كعرض وهذه غالبا تكون مكلفة ولاتستطيع الأسرة تنفيذها في المنزل أو التعامل معها مثل عرض النتيروجين السائل وبعضها لأهداف عملية مثل تعليم البرمجة والروبوت والطاقة الشمسية وغيرها ورغم أن حكايات الفيزياء تتلامس مع كل هذه الأشياء إلا أن هدفها الأساسي القيم والمبادئ من خلال التفكر في كل شئ يأتي تهذيب الأخلاق أو بعبارة أخرى الحكايات لاتسعي لمستقبل أفضل لأطفالنا ولكنها تسعى لأطفال أفضل لمستقبلنا. المشكلة الأساسية تكون دائما في الجمع بين الحب والمهنية فأي عمل يحتاج الى الدعم المالي لتحريكه الى الامام والاستمرار فيه ولكن مع الضغوط الاقتصادية وقلة المردود المالي يأتي الحب ليساعدك على الاستمرار في هذا العمل وخاصة مع توفر شبكة المعلومات الدولية التي تساعدك بسهولة للوصول بافكارك للجميع وللمهتمين في هذا المجال وفي النهاية يكون نفع الناس وخلق أطفال افضل هي الغاية الاسمي والهدف المرجو بإذن الله.

حكايات الفيزياء.. التاريخ والقيم والمستقبل ا لبداية كانت مع عام 1988 أثناء الدراسة الثانوية وحادث على طريق مع حل مسألة رياضية عن قوانين الحركة وتوقفت لتنظيف ملابسي من الاسمنت الذي وقعت به مع زملاء المدرسة مصطفى وطارق وجاءت فكرة حكاية "ويمكن ثلاثة ثواني" حيث يقع طالب على الطريق في حفرة ويحدث صوت عالي من السقوط ولانعرف زمن السقوط هل ثانية أو اثنين أو ثلاثة ومن قانون الحركة المسافة = نصف العجلة في الزمن تربيع وهكذا تم شرح القانون من خلال حكاية فبدأت حكايات الفيزياء واستمرت القصص حتى وصلت إلى 15 قصة تقريبا.

كنت أحلم بتخصص علمي متميز وبخاصة أستاذ فيزياء بالجامعة أو مهندس طائرات وصواريخ ولكن ابتعدت كثيرا وتاهت الأحلام والحكايات في واقع قتل العالم ولكن لم يقتل الحب فكنت بشكل دائم متابع لأنشطة العلوم وبخاصة كتاب الفيزياء المسلية لياكوف بيرلمان والذى كنت أبحث عنه بشكل مستمر بسور الأزبكية حتى حصلت عليه وكتبت ملخص له في حلقات نشرتها على الإنترنت بعد ذلك ومتابعة أنشطة نوادي العلوم وبخاصة الأهرام مع الدكتور محمد رجائي وحتى عندما أنشئت جروب حكايات الفيزياء كان الهدف نشر القصص والدراما ومتابعة الآخرين وإرسال حكايات الفيزياء القصة للجميع.

البداية المسجد

تطورت حياتي بشكل غريب ليصبح المسجد المكان الوحيد الذي أذهب إليه والمصلين الأشخاص الذين أتكلم معهم حتى أصطحبت زوجتى لسمنود وهناك في منزلها جلست أتحدث مع الأطفال عن العلوم فقال لي أحدهم "كله كلام مفيش حاجة عملي" فنفذت له تجربة "اقلب الكوب" والتي تحتاج ببساطة إلى كوب ماء زجاج وورقة كراسة وفرح الأطفال بها ولكنهم طلبوا المزيد وبالفعل بدأت في البحث عن تجارب منزلية وتنفيذها معهم ثم تصويرها حتى وصل العدد إلى 5 أو 7 تجارب وكان هناك نشاط تحفيظ القرآن بمسجد التقوى المجاور فطلبت من الشيخ الاشتراك بنشاط العلوم فرحب بذلك وكان ذلك على صلاة العصر واستمر العرض ساعة تقريبا مع أطفال المسجد وانصرفت حتى دون تصوير هذا العرض وعلى صلاة العشاء كانت مفأجاة وقوف الأطفال على باب المسجد في انتظاري وقد لقبوني بالساحر وذلك لأني مررت العصا داخل البالونة وطلبوا تكرار العرض وبالفعل اعدت العرض بمنزل مجاور وفي مدخل السلم حيث المكان الوحيد الذي يمكن أن يستوعب الأطفال والتجارب ثم كان العرض الثالث بمسجد نور الإسلام ومسجد عباد الرحمن ومسجد الهدى والنور بالحي الرابع بأكتوبر وكنت أصور العروض والتجارب وأنشرها على جروب حكايات الفيزياء فاتصل بس أستاذ وليد مسئول فريق الكشافة بمسجد العلى العظيم بالحي السابع وكانت هذه أول مرة يتم طلب حكايات الفيزياء كعرض ثم حضانة براعم الإيمان مع أستاذة صافي بالحي الأول ثم حضانة فروزن مع أستاذة شيماء بأسفل العمارة التي اسكن فيها وكان ذلك جيدا لاختبار حكايات الفيزياء مع الأطفال بشكل مستمر وعلى مدار 5 أو 6 شهور متواصلة ولحسن الحظ اتصلت بي الصحفية يسرا سلامة والتي كانت أول من اهتم بنشر تقرير مصور عن الحكايات وحضرت بنفسها عرض براعم الايمان ونشرت تقرير مصور متميز وكانت السبب في قيام قناة الحرة بعمل تقرير عن الحكايات واستمرت عروض الحكايات حتى كان عرض أجازة نصف العام بمسجد نور الإسلام أمام منزلي وتوقعت حضور 20 ولكن المفأجاة حضور أكثر من 40 طفل وكذلك عدد من الأمهات وعلى رأسهم أستاذة كوثر ونبهوني إلى أهمية الحكايات كبرنامج علمي تربوي وطلبوا مني عمل مقرر مكتوب وبالفعل بدأت في ذلك على الفور وكانت البداية 60 صفحة لتصل الان إلى أكثر من 400 صفحة من التجارب والمشاريع والأفكار وتطورت الحكايات من خلال الأطفال والعروض لتصبح على ما هي عليه عدة محاور تشمل تجارب – مشاريع – حكاية في تجربة – دراما – قصة الخ وبدأت في الخروج من مدينة أكتوبر إلى مدينة زايد وحي الهرم والمنصورة ولكن الجغرافيا كانت عائقا في الوصول لأكثر من ذلك ومن هنا جاءت فكرة القافلة العلمية لمحافظات مصر كلها ولكنها لاتزال أمنية لم تتحقق.

دكان الفيزياء

جاءت الفكرة من خلال عرض لجاري المهندس أحمد السمادوني لعمل مكان ثابت لحكايات الفيزياء بدلا من التنقل ولكن المكان الذي عرضه لم يكن مناسبا وبجوار المنزل كان دكان للمهندس شعراوي جاري ورحب بتأجيره لي لمدة شهرين وبالفعل بدات في عملية التجهيز بتنظيف المكان وعمل جالري صور للعروض وعرض ثابت للتجارب وقمت بعمل فعاليات بتذكرة لدفع ايجار الدكان واستضافة الجميع للتعريف بالحكايات ولكن لم يحقق الدكان الهدف فظلت الطلبات الخارجية لحكايات الفيزياء كما هي ولم أتمكن من دفع الايجار من خلال العروض لذا لم تستمر التجربة أكثر من شهر وقبل تجربة الدكان كانت فكرة كتاب حكايات الفيزياء والذي كان مقترح من صاحب مكتبة مجاورة وبالفعل ذهبت إلى مكتب فني لعمل الكتاب وكروت تعريفية ورغم تحقق الشهرة والانتشار إلا إن هذا لم يكن له المردود المادي المناسب الذي يجعلني اتطور مع حكايات الفيزياء.

عبادة التفكر ا لمرح والتسلية كان الهدف الأساسي من الحكايات ومن خلال ذلك ياتي التعلم فالبداية تاتي مع تعريف الفيزياء بان تسأل عن كل شئ لماذا نرى بعضنا ولماذا نسمع بعضنا ولماذا نمشى على الأرض ولا نمشى على الماء ثم يأتي السؤال الأول في الحكايات "مين شاف الهواء" والذي تبدأ مع اول تجربة لنجعل الطالب يتفكر في ابسط شئ حوله الهواء الذي لا يراه ولايدفع ثمن له ولكن موجود ويتسبب في دخول البيضة في الزجاجة بقوته وكذلك دفع الماء عبر الزجاجة المثقوبة ورفع الماء إلى أعلي الزجاجة والتي اشعلنا شمعة داخلها ثم يأتي دور الماء الذي لا طعم له ولكنه يأخذ طعم كل شئ فمع السكر مسكر ومع الملح مملح وهكذا لنبدا مع تجارب الطفو والكثافة والتوتر السطحي ثم الحركة كيف نقف والقوى الموجودة حولنا من القصور الذاتي إلى الكهرباء الساكنة ثم ننتقل إلى السماء لنراقبها ونعرف الاتجاهات وخلال ذلك كله نتعامل مع كل شئ حولنا فالمعمل موجود في المطبخ والمكتبة والصيدلية وفي كل الأدوات حولنا التي نستعملها وحتى التي ناكلها ونلقيها في الزبالة فكل شئ تجربة وكل تجربة فكرة مثل البذور في عقول أطفالنا تكبر معهم لتصبح خيرا كثيرا في المستقبل بإذن الله، مع التفكر يأتي الإبداع والإنتاجية من خلال المشاريع التي ينفذها والأشياء التي ينتجها مثل الجبنة والزبادي والزراعة والالعاب التي ينتجها بدلا من أن يشتريها.

تعاملت مع عشرات الكتب ومئات الملفات المصورة والوثائقية ومواقع الإنترنت وغيرها فضلا عن المحاولات المنزلية للخروج بحكايات الفيزياء على الشكل الذي هي عليه الآن ويمكن القول أنها موسوعة كبيرة في تبسيط العلوم وحرصت على البحث على تجارب منزلية وأفكار سهلة التطبيق لا تفرق بين الوضع الاجتماعي والمستوى المادي حتى أنني اهملت التجارب التي تقوم على وجود ميكرويف لأن ليس كل الناس تمتلكه وربما يكون ذلك سر الجاذبية لحكايات الفيزياء فما يميزها البساطة والسهولة فهى لا تحتاج إلى ميزانية ضخمة وكل أسرة تستطيع تنفيذهاا فقط مع وجود الاهتمام والنشاط وهي تصلح كبرنامج منزلي لكل أم وكذلك تصلح كبرنامج علمي برياض الأطفال ومراكز الإبداع وفي كل ما يتعلق بالأنشطة العلمية من سن 3 سنوات وحتى الجامعة ولكن مع اختلاف لهجة التخاطب بطبيعة الحال فعند الحديث عن الكثافة مع طفل أتحدث معه عن السباحة وعدم قدرة العنب على السباحة حيث أضع عنب في كوب ماء فيغرق ثم أضع ملح في الكوب لنجد العنب يعوم وهكذا تستمر الأفكار من خلال التجارب ومعها تستمر المتعة والتعلم. من خلال معرفتي بالعروض والأنشطة التي تقدم للأطفال على وجه الخصوص تأتي الحكايات في مكانة متميزة وعلى مسافة من الجميع فبعض العروض هدفها أكاديمي بحيث تتكامل بشكل مباشر مع المقررات التعليمية وبعضها بهدف الإمتاع كعرض وهذه غالبا تكون مكلفة ولاتستطيع الأسرة تنفيذها في المنزل أو التعامل معها مثل عرض النتيروجين السائل وبعضها لأهداف عملية مثل تعليم البرمجة والروبوت والطاقة الشمسية وغيرها ورغم أن حكايات الفيزياء تتلامس مع كل هذه الأشياء إلا أن هدفها الأساسي القيم والمبادئ أو كما يقول علماء النفس تستهدف جبل الثلج الذي لا نراه ومن خلال التفكر في كل شئ يأتي تهذيب الأخلاق أو بعبارة أخرى الحكايات لاتسعي لمستقبل أفضل لأطفالنا ولكنها تسعى لأطفال أفضل لمستقبلنا.

المستقبل

بفضل الله حققت الحكايات انتشار وشهرة وتبقى الجغرافيا في نشرها هي المشكلة ولكن أتمنى في المستقبل القريب نشر موسوعة بحيث تكون موجودة ككتاب مقروء في كل مكان متاح وكذلك كتبت 11 حلقة من مسلسل بعنوان "مغامرات الأستاذ فكري" وقام موقع atfalclub.com بنشر بعضها وحتى على مستوى البرامج كتبت مسودة برنامج تلفزيوني بعنوان "أشوفكم على فيزياء" وكذلك أتمنى تحقيق فكرة القافلة بالانتقال عمليا إلى كل محافظات مصر وعمل العروض بشكل مباشر والتعريف المباشر بحكايات الفيزياء والتي اعتبرها مدرسة حقيقية لبناء مجتمع محترم يفكر ويبدع وينتج وفي النهاية أشكر كل من ساعدني في حكايات الفيزياء سواء من يعرفني بشكل مباشر أو مؤلفي الكتب ومعدي الأفلام الوثائقية والبرامج العلمية وقنوات اليوتيوب ومواقع الإنترنت المهتمة بالعلوم فكل هذا كان النسيج الذى خرجت منه حكايات الفيزياء لتصلح أن تكون بيئة متميزة لأطفالنا في كل مكان للتفكر والتعلم من خلال اللعبة والتسلية .

موسوعة حكايات الفيزياء تفكر.. تفاعل.. انتج

مبادئ وقيم حكايات الفيزياء باختصار ولكن مع المتعة والتسلية من خلال التجربة والنشاط العلمي غير المكلف ماديا رغم ضخامته تقريبا أكثر من 600 صفحة ملف بور بوينت - برنامج يصلح للمنزل والحضانة والمدرسة والجامعة وغير ذلك من 3 سنوات فما فوق رغم أني تعاملت مع سن أصغر من 3 الحكايات بدأت بكعبلة في الشارع سنة 1988 أثناء حلى لمسألة عن قوانين الحركة وحولتها إلى حدوتة ولكن في مايو 2014 بدأت في تقديم حكايات الفيزياء كورش وعروض علمية وتطورت إلى ما هي عليه.

أحلامي مع حكايات الفيزياء تتخلص في 4 كلمات (القافلة - الكتاب - المسلسل - البرنامج) ولكن المهم أن تسعدوا بها كما أسعدتني وجعلها الله خيرا للدنيا والآخرة ونفع بنا وبكم

محتويات موسوعة حكايات الفيزياء في تبسيط العلوم 2019

1. المقدمة 2. ورشة فين الهواء؟ 3. ورشة لو عايز أقف؟! 4. ورشة مين كلم الماء؟ 5. ورشة أحنا فين؟ 6. ورشة حواديت الورقة 7. ورشة نهارنا كيمياء 8. باب أصابع الفيزياء 9. باب أرنب ولابطة؟! 10. باب حاول في المنزل 11. باب مشاريع 12. باب حدوتة بعد النوم 13. استخدامات علمية للموبايل 14. باب مسائل دمها خفيف 15. باب العب مع الأرقام 16. باب منوعات 17. باب فشلت هنا 18. دراما علمية 19. حكايات الفيزياء كما كتبتها سنة 1990 20. الخاتمة

رابط قناة الفيديو والبدء مع ملف أشوفكم على فيزياء

goo.gl/y4wZS6

جروب حكايات الفيزياء https://web.facebook.com/groups/114611949444/?ref=bookmarks الملف 621 صفحة 48 ميجا بتاريخ الأربعاء 10-10 -2018 الموافق 1 صفر 1440 هـ يمكن تنزيله من جروب حكايات الفيزياء على موقع الفيس بوك مشهد درامي من مسلسل مغامرات الأستاذ فكري - مكتوب منه 12 حلقة كاملة من تجارب حكايات الفيزياء

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 يعنى أيه فيزياء؟

داخل قاعة أفراح بمنطقة شعبية كنت أجلس وحولي مجموعة من الأطفال وكعادتي يجب أن يكون حواري معهم عن الفيزياء لذا أمسكت بكوب ماء ووضعت ورقة كراسة عليه ثم قلبت الكوب وسألت الأطفال هيحصل أيه لو سبت الورقة.. المية هتوقع ثم تركت الورقة ولم تسقط لأن الضغط الجوي ثبتها على الكوب ولمعت أعين الأطفال حولي وجعلت أحدهم يمسك الكوب بنفسه ثم كرر بعضهم التجربة بين الضحك والصراخ والمناداة لأصحابهم ليشاهدوا التجربة الخطيرة انتبهت إلى وليد صديقي وصاحب دعوة الفرحة وهو يقول يا أستاذ أرحمني مش على طول فيزياء فكري معلش طبع بقى وكمان العيال مبسوطة عبد الحميد .. أحد الجالسين وقد انتبه للتجربة سيادتك أستاذ علوم؟ فكري فيزياء تحديدا بجامعة القاهرة عبد الحميد بس الفيزياء دي يعنى أيه بالضبط فكري سيادتك الفيزياء كل حاجة الضوء والسما والحركة عبد الحميد لا مش قصدي أنا أفهم أني لما بطني توجعني أروح لدكتور باطنة ولو سناني يبقى دكتور سنان فكري وجع الفيزياء في الدماغ والعياذ بالله.... وليد عشان كده الدماغ بايزة عبد الحميد لا صحيح من غير هزار يعنى أنت عامل حركة بكوباية مية وورقة كراسة في حركات تانية فكري كثير.. تجارب العلوم في المنزل كثير فكري ينظر إلى اللمبات الكهربائية المعلقة بالفرح شايف سيادتك اللمبات دي فيزياء درس التوصيل على التوازي والتوصيل على التوالي.. طبعا اللمبات دي لازم تكون متوصلة على التوازي عشان لاقدر الله لو لمبة اتحرقت الباقي يفضل منور يتدخل طفل صغير وهو ينادي أستاذ فكري مش فاهم يا أستاذ فكري يعنى لو على التوالى لو لمبة انحرقت يطفى باقى اللمبات فكري بالضبط بس طبعا في الأفراح بتكون اللمبات على التوازي الطفل يمسك بحجر ويكسر أحد اللمبات فيعم الظلام المكان كله عبد الحميد أستاذ فكري هو كده اللمبات... فكري أيوه بالضبط.. الكهربائي غلط ووصلها على التوالي.. هيا دي الفيزياء

 المصادر

جروب حكايات الفيزياء https://www.facebook.com/groups/114611949444 رابط قناة الفيديو للتجارب https://www.youtube.com/watch?v=POEZcmK0Wcs برنامج حكايات الفيزياء في صور https://web.facebook.com/media/set/?set=oa.10153515959894445&type=1 صفحة دكان الفيزياء https://web.facebook.com/%D8%AF%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1-818342421631990/videos تغطية صحفية لحكايات الفيزياء خليل يلعب الفيزياء مع الأطفال http://www.dotmsr.com/…/%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88-%D8%… خليل ساحر الفيزياء http://www.masrawy.com/…/-%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%B3%D… تقرير قناة الحرة https://www.youtube.com/watch?v=DQ8b5NTdYSM حكايات الفيزياء على القناة الثانية المصرية برنامج الوان فقرة شخابيط https://www.youtube.com/watch?v=_6mZBmtWYD0 https://www.youtube.com/watch?v=A9to7kBvS98