بغداد العليا

بغداد العليا
مهرجان تريبيكا السينمائي ملصق
يُعرف أيضاً باسم	'بغداد العليا'
النوع	فيلم وثائقي مجلة أخبار تلفزيونية
إخراج	إيفان أوماهوني لورا وينتر
بطولة	حيدر خالد محمد رائد انمار رفعت علي شدمان
المؤلف الموسيقي	ويل ورسلي فرهاد عميرمادي منير بزيز
بلد الأصل	المملكة المتحدة الولايات المتحدة الأمريكية فرنسا
اللغات الأصلية	العربية with ترجمات الانجليزية
الإنتاج
المنتج التنفيذي	آلان هايلينج كارين أوكونور هانز روبرت إيزنهاور شيلا نيفينز
المنتج	إيفان أوماهوني لورا وينتر
موقع الإنتاج	بغداد ، العراق
المحرر	ريتشارد جارد جوني بورك
إعداد الكاميرا	كاميرا واحدة
مدة العرض	90 دقيقة
الإطلاق
الإصدار الأصلي	8 يناير 2008 (2008-01-08)
وصلات خارجية
Website
الموقع الإلكتروني للإنتاج

الأولاد من بغداد العليا ، المعروف أيضًا باسم بغداد العليا ، هو فيلم وثائقي تلفزيوني بريطاني أمريكي فرنسي. تم عرضه لأول مرة في المملكة المتحدة في 2007 Sheffield Doc / Fest ، قبل بثه على BBC 2 في 8 يناير 2008. كما تم بثه في العديد من البلدان الأخرى بما في ذلك فرنسا وأستراليا والولايات المتحدة وكندا وألمانيا وهولندا. ويوثق حياة أربعة تلاميذ عراقيين من خلفيات دينية أو عرقية مختلفة على مدار عام واحد على شكل مذكرات فيديو. تم تصوير الفيلم الوثائقي من قبل الأولاد أنفسهم ، الذين حصلوا على كاميرات فيديو للمشروع.

إخراج وإنتاج إيفان أوماهوني ولورا وينتر من Renegade Pictures and StoryLabTV لشبكة BBC البريطانية ، HBO في الولايات المتحدة ، والشبكة الفرنسية الألمانية Arte، The Boys from Baghdad High ، من إنتاج Alan Hayling و Karen O "كونور لبي بي سي ، هانز روبرت إيزنهاور عن آرت ، وشيلا نيفينز لـ HBO.

حصل الأولاد من بغداد العليا على نسبة مشاهدة عالية عندما تم بثه في البداية في المملكة المتحدة ، وتمت مراجعته بشكل إيجابي في وسائل الإعلام. حصل الفيلم على جائزة أفضل الأخبار والشؤون الحالية في مهرجان الفيلم المستقل الأوروبي ، وفاز بالجائزة الأولى في جوائز Sandford St. Martin Trust ، وتم ترشيحه لجوائز في مهرجين سينمائيين. حصل الفيلم الوثائقي أيضًا على جائزة راديو تايمز القراء ، وترشيحًا لجائزة وثائقي Docudrama UK Media التابع لمنظمة العفو الدولية لعام 2008 وجائزة Docudrama UK Media.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 الخلاصة

يجمع الفيلم يوميات الفيديو التي سجلها أربعة أصدقاء وطلاب في مدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين في زيونة ، وهي منطقة عرقية مختلطة من الطبقة المتوسطة في ضاحية الكرادة ببغداد بالعراق. مع دخول عامهم الأخير في عام 2006 ، فإن لكل منهم توقعات عالية للسنة المقبلة ويأمل في التخرج حتى يتمكنوا من الحصول على فرصة للالتحاق بالجامعة. في الوقت نفسه ، يجب على الأولاد أيضًا التعامل مع العنف الطائفي المتزايد الذي بدأ يمتد إلى الكرادة. إنهم يواجهون تهديدات التفجيرات على جانب الطريق ، ومتاعب نقاط التفتيش الأمنية وهم في طريقهم إلى المدرسة ، وحظر التجول المتكرر ، والوجود المستمر لطائرات الهليكوبتر الأمريكية من طراز أباتشي ، وتدهور الحي الذي ينتشر فيه ، مما يجعله منتشرًا بالاغتيالات والسرقة والخطف. غادر العديد من زملائهم الطلاب ، من غير الحافزين وضعف الأداء الأكاديمي ، من المدرسة.

علي شدمان هو واحد من عدد قليل من الأكراد المتبقين في بغداد. تكافح أسرته مالياً ويلجأون إلى سحب البنزين من سيارتهم لتشغيل مولداتهم الاحتياطية عندما تفشل شبكة الكهرباء. عندما ينهار المولد في إحدى الليالي ، يبدأ علي بالتساؤل عن سبب إصلاحه على خلفية إطلاق النار ، بدلاً من الدراسة بسلام. في ليلة أخرى ، ينقل أخبار الجوار لكنه يوضح أنه لا يوجد شيء يمكن الحديث عنه بخلاف الانفجارات المعتادة والعنف والموت. يحاول أنمار رفعت ، وهو مسيحي سرياني ، أن يظل فلسفيا ويأمل ألا تهاجم العصابات المسلحة المدرسة. ومع ذلك ، فإن عائلته أكثر قلقاً بشأن أي إطلاق نار قريب ، لأن معتقداتهم المسيحية تزيد من التهديد لحياتهم إذا اكتشف أحدهم. لدى أنمار صديقة ، لا يمكنه الاتصال بها إلا عبر هاتفه المحمول ، لكنه لم يسمع عنها منذ عدة أيام ، مما جعله قلقًا بشأن ما إذا كانت قد وجدت صديقًا آخر ، أو أصيبت في العنف. حيدر خالد ، مسلم شيعي ، يأمل في أن يصبح مطربًا وكاتبًا شهيرًا. كثيرًا ما يقوم بتنزيل مقاطع الفيديو الموسيقية لموسيقى البوب ​​باللغة الإنجليزية حتى يتمكن من تعلم الأغاني الإنجليزية الشائعة وحركات الرقص. محمد رائد ، وهو مسلم سني ، هو مهرج الصف في المدرسة ، ويفضل ممارسة الرياضة والتلاعب مع أصدقائه للدراسة. غير مدركة لسلوكه في المدرسة ، تعتقد والدته أنه يعمل بجد ، مكتفٍ ذاتيًا وناضجًا ، وتعتقد أنه سيتخرج ويتوجه إلى الجامعة.

في منتصف العام الدراسي ، تنتقل عائلة علي إلى المنطقة الكردية الأكثر سلامًا في شمال العراق ولكن بعد أن عاشوا هناك لعدة أشهر ، يقول علي إنه يشعر بالحنين إلى الوطن ويفتقد عمل وضجيج بغداد. محمد ، يشعر بالوحدة ، "يتبنى" طائرا بجناح مكسور وماوس يجده في المنزل. هذا يجلب له بعض الراحة ، لكن والدته تطالبه في وقت لاحق بالتخلص من الماوس لأنها لا تريد "الهوام" في المنزل. تفرح عائلة محمد عندما يُحكم على صدام حسين ، وتشعر أن إعدامه اللاحق له ما يبرره ، وإلا كان سيجعل الشعب العراقي يبدو ضعيفًا. على العكس من ذلك ، فإن أسرة أنمار مستاءة من إعدامه ، لأنهم يشعرون أن الأشخاص الذين وصلوا إلى السلطة لم يكونوا أفضل من حسين. تقول والدة حيدر إن الكثير من العراقيين كانوا يأملون في وصول القوات الأمريكية ، وأنه من الخطأ إلقاء اللوم على أمريكا في كل المشاكل في العراق. وتشير إلى أن سفك الدماء لم يتوقف بعد حيث يواصل السنة قتل الشيعة ، والعكس صحيح. مع استمرار الفيلم ، تفقد أسرة حيدر دخلها وتبدأ في بيع أثاثها لكسب أموال إضافية.

في نهاية العام ، يجب على الأولاد اجتياز سبعة امتحانات نهائية للتخرج. يفشل كل من أنمار وحيدر وعلي في مادتين ، ويتاح لهم خيار إعادة الامتحانات. اجتاز أنمار المحاولات ويطمح إلى دراسة الأدب الإنجليزي في الكلية ، وقررت عائلته الانتقال إلى منطقة أربول الأكثر أمانًا الآن بعد تخرجه. يستعيد هايدر أيضًا امتحاناته وينجح ، لكن عائلته لم تعد قادرة على دفع رسوم الجامعة. يختار علي عدم إعادة الامتحانات ، وتغادر عائلته العراق. يفشل محمد في أربعة مواضيع ، ويجب عليه إعادة سنته الأخيرة. يختار أن يفعل ذلك في مدرسة مختلفة أثناء العمل في ورشة إصلاح سكوتر عمه. مع إغلاق الفيلم الوثائقي ، يلاحظ أنه خلال عام التصوير ، قتل اثنان من زملائه ، وخطف ستة ، وغادر خمسة وسبعون العراق.

 انظر أيضاً

• مهرجان أفلام تراڤرس ستي

 وصلات خارجية

• قالب:BBC Online
• Baghdad High at HBO
• بغداد العليا at the Internet Movie Database
• قالب:Tv.com show