المكتبة الوسائطية لمسجد الحسن الثاني بالدار البيضاء

A library in Oxford, England

The Halifax Central Library in Nova Scotia, Canada, a modern city library

مكتبة الإسكندرية الحديثة.

مكتبة صغيرة في دارة الفنون عمان.

مكتبة ذات طراز حديث في تشامبيري

مكتبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية.

المكتبة هي مجموعةٌ منظمةٌ من مصادر المعرفة تكون متاحةً لمجتمع معرّف من أجل البحث والاطلاع والاستعارة.

في المدلول الأوسع غالبا ما تتجاوز الكتب المطبوعة بمعناها الضيق فتضم الآن معها عددا كبيرا أو قليلاً من المواد الورقية الأخرى كالجرائد والنشرات وبقية الدوريات على اختلاف أنواعها وكذلك الخرائط والأطالس والرسمات الهندسية، كما أنها قد تضم أيضاً المخطوطات التراثية القديمة والمراسلات والمذكرات الحديثة وغيرها من المواد الورقية غير المطبوعة. المكتبة هي تجميع لمصادر وخدمات المعلومات، منظمة للاستعمال ويتم رعايتها من قبل هيئة سياسية، مؤسسة أو أشخاص. بالمعنى التقليدي المكتبة هي، تعني مجموعة من الكتب. هذه المجموعة والخدمات يستخدمها الناس الذين لا يريدون أو لا يستطيعون شراء مجموعة موسعة لأنفسهم، الذين يحتاجون إلى مواد لا يعقل وجودها عند أحد، أو الذين يحتاجون إلى معاونة محترفة في بحثهم. مع استخدام مواد في حفظ الكتب للتخزين، أصبحت المكتبات مكان مستأمن ومنطقة للوصول للخرائط، والمطبوعات أو الوثائق الأخرى والأعمال الفنية على مواد التخزين المختلفة كالميكروفيلم، الكاسيت، الأقراص المضغوطة وشرائط الفيديو والدي في دي وتوفر تسهيلات عامة للوصول للأجهزة الحاسب والدخول الي الإنترنت. أي ان المكتبات الحديثة يتم تعريفها كأماكن مفتوحة للوصول إلى المعلومة بأشكالها المختلفة ومصادرها المتعددة. بالإضافة لتقديم المواد، إنها تقدم خدمة المختصين في مجال تنظيم والبحث عن المعلومات ويحللوا المعلومة وهم أمناء المكتبة. في الآونة الأخيرة، المكتبات أصبحت تتعدى حوائط المبنى بان تحتوي على مواد يمكن تحصيلها إلكترونيا، أو تزيد خدمات مساعد الأمناء في البحث وتحليل الكم الهائل من المعلومات بطرق رقمية متعددة. مصطلح (مكتبة) أصبح له معنى أخر (مجموعة من المواد النافعة للاستعمال العام).

وتتراوح المكتبات بالحجم من بضعة رفوف إلى بنايات كبيرة تضم مجموعات هائلة من مصادر المعرفة التي لا تقتصر على الكتب فقط وإنما أصبحت تشتمل على الخرائط والمطبوعات الدورية وشرائط الفيديو وغيرها من وسائل تخزين المعلومات.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

التاريخ

المكتبات المبكرة

Tablet from the Library of Ashurbanipal containing part of the Epic of Gilgamesh

الفترة الكلاسيكية

Artistic rendering of the Library of Alexandria, based on some archaeological evidence

Remains of the Library of Celsus at Ephesus

العصور القديمة المتأخرة

Malatestiana Library of Cesena, the first European civic library^[1]

الأراضي الإسلامية

Inside a Qur'anic library in Chinguetti, Mauritania

الإسلام

Qur'an manuscript on display at the Bibliotheca Alexandrina

العصور الوسطى الأوروبية

Science library of Upper Lusatia in Görlitz, Germany

عصر النهضة

Reading room of the Laurentian Library

مكتبات عصر التنوير

Thomas Bodley founded the Bodleian Library in 1602 as an early public library.

The British Museum was established in 1751 and had a library containing over 50,000 books.

مكتبات الاشتراك

Biblioteka Załuskich, built in Warsaw, Poland in the mid-18th century

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

مكتبات الاشتراك الخاصة

The Linen Hall Library in Belfast, Northern Ireland, was an 18th-century subscription library. Pictured in 1888, shortly before its demolition.

Circulating library and stationery shop, Gulgong, Australia 1870

المكتبات الوطنية

The Lindisfarne Gospels is but one of the treasures made available in the British Museum upon its establishment in 1753.

المكتبة العامة الحديثة

James Silk Buckingham led the campaign for public libraries in the mid-19th century.

The 20th century witnessed a tremendous expansion in the provision of public libraries in the English-speaking world. Pictured, the Peter White Public Library, built in 1905.

وهي المكتبة التي تخدم المواطنين كافة دون استثناء، ولا تضع أي قيود على ممتلكاتها، وتوفر مصادر المعلومات بجميع أشكالها وأنواعها.

التوسع

Andrew Carnegie played an important role in financing public libraries across the English-speaking world.

أنواع

Poet Laureate Rita Dove's definition of a library at entrance to the Maine State Library in Augusta, Maine, United States

المكتبات الأكاديمية

The round reading room of Maughan Library, the main university library of King's College London, London, England

The University Library in Budapest, Hungary

The Robarts Library at the University of Toronto, Canada

تسخّر الجامعات عملها ومصادر معلوماتها لإثراء التعليم الجامعيّ، وخدمة البحث العلمي الذي يعتمد على تنمية مهارات الطالب وقدراته العلمية واتجاهاته، وتغطي الكتب الموجودة في المكتبات الجامعية كافة التخصصات التي تغطيها الجامعة.

مكتبات الأطفال

A children's library in Montreal, Quebec, Canada in 1943

تهتمّ هذه المكتبة بالطفل وتنمية قدراته لصقل شخصيّته الثقافية، وغرس حب القراءة لدى الأطفال، وتوفر مصادر وأوعية معلومات مطبوعة وغير مطبوعة.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

المكتبات الوطنية

National Library of Wales, Aberystwyth

هي مكتبات تؤسسّها الدولة، وتتبع قاعدة الإيداع القانوني في جمعه للتراث الفكري الوطني، ويضع الإيداع القانوني شرطاً على دار النشر أو المؤلف أو المطبعة بتوفير أكثر من نسخة للمنشور في المكتبة الوطنية بالمجان، ويأخذ كل منشور رقماً خاصاً للإيداع، ويشار إلى أن المكتبة الوطنية تمنع الاستعارة الخارجية لكتبها.

مكتبات الإقراض العامة

Raczyński Library, the public library of Poznań, Poland

A community library in Ethiopia

Bates Hall, the main reading room of the Boston Public Library, Boston, Massachusetts, United States

مكتبات المراجع

Main Reading Room of the New York City Public Library on 5th Avenue ca, 1910–1920

مكتبات الأبحاث قالب:مرساة

Quaid-e-Azam Library in Bagh-e-Jinnah, Lahore, Pakistan

المكتبات الرقمية

المكتبات الخاصة

Bookshelf at the Beinecke Rare Book & Manuscript Library. The top floor contains 180,000 volumes. Since 1977, all new acquisitions are frozen at −33 degrees to prevent the spread of insects and diseases.

The Long Room of the Trinity College Library in Trinity College, Dublin, Ireland. It is a legal deposit or "copyright library" and is entitled to receive a copy of all books published in the UK.

يُعتبر هذا النوع من أقدم أنواع المكتبات، وتؤسّسها العائلات في منازلها، وكانت في العصور الماضية المكتبات الخاصة مرتبطة بالحكام والملوك.

منظمة

Library shelves in Hong Kong, showing numbers of the classification scheme to help readers locate works in that section

Card used by a user to sign out a book

المباني

National Library of India, Kolkata, est. 1836

الاستخدام

Until the advent of digital catalogues, card catalogues were the traditional method of organizing the list of resources and their location within a large library.

Dynix was an early, but long-lasting and popular, digital catalogue.

التحول إلى المكتبات الرقمية

Interior of the Bibliotheca Alexandrina, Alexandria, Egypt, showing both stacks and computer terminals

Stacks of the José Vasconcelos Library in Mexico City, Mexico

الإنترنت

British Museum Reading Room

جمعيات

أقسام المكتبة وخدماتها

المكتبة الظاهرية بدمشق

قسم التزويد

التزويد من أهم أقسام المكتبة الذي يزودها بالكتب و المصادر بمختلف أنواعها وغالباً يكون بالشراء أو الإهداء أو التبادل ولذلك لابد أن توكل هذه المهمة للمختصين والمثقفين الذين تُعيّنهم المكتبة.

قسم التسجيل

وتقوم على مهمة تسجيل الكتب و المواد الجديدة المستلمة و تسجيلها و جعلها جاهزة لوضعها في الارفف . وغالبا يتبع التسجيلات التالية / سجل الكتب : وهو أساسي لتسجيل المواد التي ترد إلي المكتبة أول مرة حسب تاريخها و إعطائها رقم مسلسل لها سجل الفهارس :وذلك بتسجيل المواد الواردة في فهارس المكتبة المختلفة حسب النظام المتبع في المكتبة التصنيف : تسجيل تصانيف الكتب و المواد و إعطائها رقم التصنيف المناسب للموضوعات حسب نظام التصنيف في المكتبة لتسهيل معرفة المكان المناسب لها في الارفف الختم : من المتعارف عليه كل كتاب يختم كل كتاب بختم خاص بالمكتبة

الفهرسة و التصنيف

يعتبر هذا القسم أكبر أقسام المكتبات و أهمها وهي من أكثر الأعمال الفنية المهمة و يقصد منها الحصول على المواد المطلوبة بأقصر وقت و أقل جهد

الإعارة

وهي لأجل الاستفادة القصوى من مصادر المعلومات بالنسبة للباحث، حيث تكون الإعارة داخلية بحجز الكتاب لفترة معينة داخل المكتبة أو اخراج الكتاب خارج المكتبة فترة معيدة، وهذا كله يرجع للنظام المتبع في المكتبة.^[2]

المكتبات على الشبكة العالمية

منذ بدأت الإنترنت سعى الخبراء لوضع مكتبات إلكترونية لتسهيل الوصول إلى المعلومات ونشرها ؛ والإنترنت في حقيقتها مكتبة ضخمة.

هنالك مئات الآلاف من المكتبات التي تذكر على الإنترنت، أو لها صفحات معرفة عنها، وتصنف المكتبات حسب العنوان أو حقل التخصص (مكتبات حقوقية، مكتبات طبية، مكتبات صور)

أنواع المكتبات على الشبكة

ويجب التفريق بين أنواع المكتبات التي تذكر على الشبكة العالمية فمنها :

مكتبات لها صفحة عرض دعائية أو تعريفية فقط ؛ فلا يمكن بحث محتواها أو الحصول على كتاب ورقي أو إلكتروني منها.

مكتبات شبه تقليدية تتعامل مع روادها على الشبكة ؛ فتعرض فهرسها وترسل الكتاب الورقي، وغالباً ما توفر مثل هذه الخدمة الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى، وكذلك بعض المكتبات العامة.

مكتبات رقمية - أو إلكترونية - حقيقية ؛ يمكن البحث ضمنها وتحميل المعلومات مباشرة إلى حاسب المتصفح إما كصفحة ويب، أو كنص مجرد، أو ملف ورد، أو ملف أكروبات PDF (ويمتاز الملف النصي بصغر حجمه وبالتالي سرعة تحميله، فيما يمتاز ملف الأكروبات بأناقته وإمكان ضبط محتواه بأكثر من اعتبار).

فائدة استعمال المكتبات المتوفرة على الشبكة في التعليم :

إن مهارات البحث ومعرفة استعمال المكتبة الورقية التقليدية والمكتبة الموجودة على الإنترنت (والإنترنت نفسها في حقيقة الأمر) مهارات متشابهة، وهي ضرورية في ممارسة التعليم في كل المجالات والمناهج التعليمية. والتدرب على استعمال آلاف المكتبات على الشبكة العالمية ينمي مهارات أساسية كالبحث والأرشفة والمهارة اللغوية والتحليل والتقييم.

شروط استعمال المكتبات الإلكترونية :

تتطلب بعض المكتبات رسوماً للاشتراك، وبعضها الآخر مجرد التسجيل، أو قد لا تطلب أي شرط.

فمكتبات الانتساب قد تطلب رسماً سنوياً، أو عضوية في إحدى الجامعات أو المؤسسات التعليمية.

أما المكتبات المجانية فلا تطلب أية شروط للاستخدام ؛ وعادةً ما تنشر ما ليس له حقوق استخدام كما في مشروع غوتنبرغGutenberg Project وهو مشروع مكتبة مفتوحة تضم الكثير من الكتب التي انتهت براءة اختراعها. [ويوجد بعض المكتبات أو المنتديات التي تنشر مواداً وكتباً دون مراعاة للحقوق]

الحاجة إلى موقف إيجابي

مكتبة حصن نزوى العُماني

من الممكن أن تساهم المدارس والجامعات والمؤسسات العلمية بزيادة الثروة من المعلومات المتوفرة باللغة العربية على الشبكة العالمية وذلك عبر مشاريع تشجع الطلاب الأفراد ومجموعات حلقات البحث.على ترجمة ما هو متوفر من النصوص الهامة إلى اللغة العربية لوضعها في المواقع التي تعتمد العربية أو لإنشاء نواة مكتبات تعليمية (فرغم اعتماد اللغة العربية عالمياً نجد معظم النصوص الدولية - ومنها نصوص منظمة الصحة العالمية وغيرها - لا يتوفر منها إلا جزء يسير باللغة العربية) ومن الممكن مثلاُ وضع وظائف تعليمية تهدف إلى زيادة القسم العربي في موسوعة ويكيبيديا المجانية مثلاً، أو تشجيع الطلاب لإنشاء مواقع مبسطة تحوي معلومات مفيدة.