الرؤية التربوية للتطوير المدرسي المنهجي (كتاب)

{{{الاسم}}}

المؤلف	{{{مؤلف}}}
الناشر	{{{ناشر}}}
الإصدار	{{{تاريخ_الإصدار}}}

الرؤية التربوية للتطوير المدرسي المنهجي هو كتاب وتجربة إدارية وتربوية جديدة خاض غمارها الباحث المتميز الدكتور شافع النيادي وهدفت إلى كشف تصورات القادة التربويين لمشروع إدارة المدارس الحكومية من قبل القطاع الخاص في إمارة أبو ظبي، ومدى اختلاف هذه التصورات باختلاف بعض المتغيرات كالمسمى الوظيفي، المنطقة التعليمية، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي ، ولكي نقف على مدى الجهد المبذول نجد أنه قد تكوّن مجتمع الدراسة من جميع القادة التربويين في منطقة أبو ظبي التعليمية، ومنطقة العين التعليمية، والمنطقة الغربية التعليمية والبالغ عددهم (306) قادة تربويين، والموزعين على (16) رئيس قسم، و(9) موجهين إداريين، و(281) مدير مدرسة ؛ أما عينة الدراسة فقد تكوّنت من (248) قائداً تربوياً موزعين على (16) رئيس قسم، و(9) موجهين إداريين، و(223) مدير مدرسة مما يدل على أنه بحث متميز جدير بالاقتناء .